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2016-2017学年六年级数学上册课件:第2单元 1《圆的认识》1(西师大版)
圆 * 教学目标 1.使同学们认识圆、掌握圆的特点、了解圆的各部分名称。 2.会用字母表示圆心、半径、直径,理解并掌握同圆(或等圆)中,半径与直径之间的关系。 3.能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作方法。 4.培养同学们动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力。 * * 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 * · O · · 直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 通常用字母d表示。 d * · O r · 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 通常用字母r表示。 * o ? d r r 想一想,直径与半径之间可能存在什么关系? * o ? d r r r 想一想,直径与半径之间可能存在什么关系? * o ? d r r r 想一想,直径与半径之间可能存在什么关系? * o ? d r r d=r+r d=2r r=d÷2 * · O · O 等圆的半径相等,直径相等 * * o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? 练习: * 练习: 1 判断: (1)在同一个圆内可以画500条直径。 (2)所有的圆的直径和半径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。 2 口答: r (米) d(米) 0.23 0.94 1.88 1.22 10.05 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × 0.46 0.47 3.76 0.61 20.1 √ *
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