第一章 应用文的源流、特性和功用 应用文写作课件.ppt

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第一章 应用文的源流、特性和功用 应用文写作课件

* * 第一章 应用文的源流、特性和功用 ?一、学习的目的、要求 ?? (一)学习目的 ????了解应用文的发展由来,掌握应用文的特性及功用。 ????(二)学习要求 ????(1)了解应用文是随着文字的产生和国家管理的需要而产生的; ????(2)了解应用文是适应社会需要、随时代的发展而发展的,应用文并不是固定不变的; ????(3)掌握应用文的特性及其功用。 一、应用文的产生 最早的甲骨文——殷墟卜辞 夏商周——钟鼎铭文 春秋战国——我国现在最早保存最完整的文章总集《尚书》 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 二、应用文发展的简要线索 (一)秦汉时期 “避讳”、“抬头”、“用印”制度 书、议、策、论、疏等公文体式,明确皇帝对臣下用诏、制、策、敕,臣下对皇帝则用章、奏、表、议 另外如:碑、铭、吊等 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 二、应用文发展的简要线索 (二)魏晋南北朝时期 应用文发展的自觉时期 1、在实践上出现了大批名家名篇:曹操《求贤令》、《慎行令》,曹丕《与吴质书》,曹植《与杨德祖书》,诸葛亮《出师表》,陶渊明《自祭文》 2、在理论上进行了大量的探索与研究 曹丕的《典论·论文》:“盖文章经国之大业,不朽之盛事”,将文章分为四科八体 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 陆机的《文赋》将曹丕的四科八类扩大为十类,并对文体的特点和写作规律作了更深入的探索。 出现了我国第一部文体学专论:挚虞《文章流别论》 刘勰的《文心雕龙》 萧统的《昭明文选》 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 (三)隋、唐、宋时期 应用文发展的高峰期,名家辈出,名篇如云 魏徵:《谏太宗十思疏》 白居易:《与元微之书》 刘禹锡:《陋室铭》 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、曾巩、王安石、苏轼、苏辙 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 (四)元、明、清时期 古代应用文的稳定发展时期。 公牍文书:海瑞《治安疏》、杨继盛《弹严嵩书》、林则徐的《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》、康有为《请废八股试贴楷法试士改用策论折》 私人书信:宗臣《报刘一丈书》、顾延武《与友人书》、夏完淳《狱中上母书》、林觉民《与妻书》 写作理论:吴讷《文章辨体》、徐师曾的《文体明辨》、姚鼐《古文辞类纂》、刘熙载《艺概·文概》 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 (五)辛亥革命以后的历史时期 1912年南京临时政府颁了第一个公文程式条例,废除了几千年封建王朝沿用的公文体式,确立了新的体式。修订了称呼、要求用白话文写作,使用新的标点符号。 1931年,瞿秋白同志代表中央起草了《文件处理办法》 1942年,延安整风运动颁布了《陕甘宁边区新公文程式》推进了公文改革,毛泽东同志的《反对党八股》 1951年全国秘书长会议《公文处理暂行办法》 1981年国务院办公厅《国家行政机关公文处理暂行办法》 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 1987年《国家行政机关公文处理办法》 1993年进行修订 2000年国务院发布了新的《国家行政机关公文处理办法》 国际化、现代化、专业化 第一章 应用文的源流、特性和功用 第一节 应用文的产生和发展 一、应用文的特性 (一)价值的实用性 “实用”是应用文区别于其他文类的本质属性,其他特性是由它派生出来的。 与实用性相联系的是内容的单一性和强烈的时效性。 (二)建构的模式性 模式:大致相同或相似的布局和写法,有大体统一的文面要求。约定俗成 法定使成 (三)表述的简约性 第一章 应用文的源流、特性和功用 第二节 应用文的特性和功用 范例 1、大学一年级已经结束,现在将一年来我的学习生活总结如下: 2、时光如白驹过隙,转瞬即逝,现将一年来我的学习生活总结如下: 3、一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。?秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。? 何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 (南宋 蒋捷 《一剪梅?舟过吴江》) 第一章 应用文的源流、特性和功用 第二节 应用文的特性和功用 二、应用文的功用 (一)法规、准绳作用 (二)指挥、管理作用 (三)联系、协调作用 (四)宣传、教育作用 (五)凭证、依据作用 第一章 应用文的源流、特性和功用 第二节 应用文的特性和功用 祭祀狩猎涂朱牛骨 大型涂朱牛骨刻辞 中国国家博物馆藏

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