第课《湖心亭看雪》解读.ppt

作者写景采用白描手法，一痕、一点、一芥、两三粒，不作丝毫的修饰，而是朴素的再现，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就将事物的神韵展现了出来。 1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。 白描原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。写作中是一种描写的方法，指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 白 描 奇景 上下一白 一痕、一点、一芥、两三粒 独—与众不同 喜—知己之乐 痴—醉情自然 雅趣 湖心亭看雪 白描 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。 柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 巩固扩展 描写手法 《湖心亭看雪》白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。 《江雪》烘托手法，景为人设。 表达情感 《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪， 《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。 总结提高 孤高情怀有谁知，独与天地相往来。 一个人，登高长吟：念天地之悠悠，独怆然而涕下； 一个人，登高作啸：万里悲秋常作客，百年多病独登台； 一个人，独往湖心亭，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已； 一个人，寒江独钓：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪； …… 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 湖心亭看雪 张岱 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 饮湖上初晴 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区一下景点构成。 一山（孤山） 两堤（苏堤、白堤） 三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲） 十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月） 湖心亭看雪 张岱 湖 心 亭 一、字音 二、作者（名时地评著） 三、写作背景 交流感知 预习检查 请读准下列词语，特别注意画线字的 读音 崇祯 毳衣 雾淞 毡 沆砀 长堤 喃喃 痴人 zhēn cuì sōng zhān dī nán chī hàngdàng 崇zhēn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日gēng定，余ráo一小舟，拥cuì衣炉火，独往湖心亭看雪。雾sōnghàngdàng，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长dī一痕，湖心亭一点，与余舟一jiè ，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺zhān对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子nán曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” 作者简介 张岱（1597—1679）字宗子，又字石公，号陶庵。明末清初山阴人。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活，寄寓着故国之思，也流露了不少伤感情绪，写的清丽活泼，细腻生动，极富诗情画意。 《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。 写作背景 一、读 (注意：重音、停顿、语气、感情) 二、译 研读共品 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与