第三节软体动物和节肢动物(共张)解读.pptVIP

5．河蚌是如何完成呼吸作用的（　） A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换 B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换 C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换 6．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ） A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部 C．变态发育 D．具有外骨骼 A A 7．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ） A．肺和鳃　 B．气管和皮肤 C．气管和鳃 D．皮肤和肺 8．蜘蛛结网的主要作用是（ ） A．栖身休息 B．防御敌害 C．捕捉昆虫 D．繁殖后代 9．蟹脐实际上是蟹的（ ） A．肚脐 B．腹部 C．游泳足 D．鳃 C C D 2.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答： (1)它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 。 (2)体表的外骨骼的作用有 。 (4)蝗虫共有_ _对足， (5)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。 一 头 二 胸 三 腹 保护 3 2 飞行 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三节 软体动物和节肢动物 软体动物 10万多种，动物界的第二大类群。 双壳类动物—扇贝 文蛤 河蚌 缢蛏 缢蛏的内部结构 贝壳 外套膜 鳃 出水管 入水管 足 呼吸器官 运动器官 思考： 1.贝壳的作用是什么？ 2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？ 又是靠什么结构呼吸的呢？ 3. 它是如何获取食物的？ 保护 足 鳃 在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。 4、 4、珍珠是怎样形成的？ 外套膜分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成 了珍珠。珍珠与贝壳内表面的成分相同， 主要成分 为碳酸钙。 石鳖 蜗牛 乌贼 章鱼 是不是所有软体动物都有贝壳？ 乌贼的贝壳退化为海螵蛸，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。 柔软的身体表面有 ，大多具有 ； 运动器官为 。 外套膜 贝壳 足 软体动物的主要特征： 食用 鲍（石决明） 牡蛎 鱿鱼 扇贝 海螵蛸 ②药用 ③装饰品 ④有一定的危害，如_______是日本血吸虫 的中间寄主， 与血吸虫的传播有关。 钉螺 节肢动物 节肢动物是最大的动物类群， 目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。 鼠妇 蝉 蟋蟀 蝴蝶 蜘蛛 蜈蚣 蟹 蝗虫 七星瓢虫 观察与思考 观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。 1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节， 不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是 有 有 是 有 3 是 是 是 有 有 是 有 3 是 是 是 有 有 是 无 4 是 是 有 是 有 是 无 很多 是 是 是 有 有 是 无 5 是 节肢动物 昆虫纲： 蛛形纲： 甲壳纲： 多足纲： 蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、马陆 体表有坚韧的 ； ______和 都分节； 外骨骼 身体 附肢 节肢动物 昆虫纲： 蛛形纲： 甲壳纲： 多足纲： 蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、马陆 蝗虫的结构示意图 (感觉和摄食) (运动中心) (集中容纳内脏器官) 气门是气体进出蝗虫身体的“门户”。 蝗虫的呼吸器官是： 气管 气体进出蝗虫身体的“门户”： 1.蝗虫的呼吸器官是 。 2.气体进出蝗虫身体的“门户”是 。气门位于 腹部和胸部，一共有10对。 气管 4.呼吸 气门 气门 外骨骼 水分蒸发 蜕皮 一对________ 两对