高一_第10课短新闻两篇.pptVIP

问题四：《别了，“不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？ 现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。 比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料；而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然地衔接，使得这些背景材料看上去，并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。 另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 问题一：为什么“奥斯维辛没有什么新闻”作者还要去报道？ 点此播放教学视频 奥斯维辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。1940年到1944年，大约有400万人在这里惨遭伤害。为了使这罪恶的一幕不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。  这句话的意思使奥斯维辛太出名了，作为人类发展过程中一段惨绝人寰的历史的见证者，它在全世界已广为人知，的确是没有什么新闻可供报道了，但另一方面，即使没有新闻，作者还是要写，因为他感到一种非写不可的使命感，这不同寻常的标题后面有着不同寻常的意味。奥斯维辛虽然是没有什么新鲜东西了，但每一个参观者进来了都只有一个感受，那就是震惊和窒息，驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。 点此播放教学视频 作者名片 《奥斯维辛没有什么新闻》的作者罗森塔尔是《纽约时报》的记者，曾任《纽约时报》执行主编，即全权负责该报新闻报道工作的最高负责人。 点此播放教学视频 背景资料 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室，还建有4个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。1944年，这里每天要焚烧约6000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯，被杀害的多是犹太人。本文曾获美国普利策新闻奖。 请找出文中最打动你的一段话，说说你的阅读感受 点此播放教学视频 问题二：文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景：阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”？（1、2段） 点此播放教学视频 景象固然美好，却与这里的历史不相配。这里曾经是个暗无天日的人间地狱，应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，然而一踏进集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟然有着这么和平美好的景象，作者一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。 点此播放教学视频 问题三：如何理解：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”这句话？（第8段） 点此播放教学视频 可以理解为作者的一种讽刺，任纳粹党多么残暴，终归阻止不了生命的进程。或许是一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。 点此播放教学视频 问题四：《奥斯维辛没有什么新闻》与平常我们看到的新闻报道有什么不同？ 点此播放教学视频 突破了“客观报道”“零度写作”（即记者在新闻中毫不掺杂个人情感的写法）的框框，把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来写，字里行间灌注着个人的情。 作者并没有详细描写这些地方多么的阴森恐怖，他的目光始终盯在参观者身上，通过参观者的行动、神态传达他们内心的感受，以此感染读者，引起读者的共鸣。 点此播放教学视频 例如 参观者心情是沉重的，所以一开始都是“默默地迈着步子”；他们清楚这里每一个地方都很恐怖，但是不知道会碰到什么可怕的景象，所以总是先“很快地望上一眼”，当想像中的场景和眼前的事物联系在一起的时候，他们感到震惊，所以“步履不由得慢了下来”。 点此播放教学视频 倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的守望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，并及时发出警报。 ——普利策 点此播放教学视频