（苏教版）六年级数学下册课件 因数和倍数整理与复习.pptVIP

教学目标 1. 通过复习，使大家进一步明确奇数与偶数、素数与合数、公因数与公倍数的联系与区别。 2.让同学们体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值，培养同学们对数学的积极情感。 * * 数 分数（小数） 正整数 0 整数 负整数 1 2 3 4 5 6 … 数 分数（小数） 正整数 0 整数 负整数 1 2 3 4 5 6 … 奇数 … 质合 6个数 奇偶 1 2 3 4 5 6 … 质数 合数 … 偶数 数 分数（小数） 正整数 0 整数 负整数 1 2 3 4 5 6 … 质数 … 质合 奇偶 6个数 1 2 3 4 5 6 奇数 偶数 … … 合数 2．所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（ ） 3．一个数的最大因数就是它的最小倍数。 （ ） 4．5×4=20，20是5的倍数，20也是4的倍数。（ ） 下面的说法正确吗？说说为什么。 √ × × √ 1．最小的质数是1。 （ ） 自测评估 这些数中： 一、填一填 ①60的因数有（ ）；7的倍数有（ ）。 ②（ ）是2的倍数，( )是3的倍数， ( )是5的倍数；2、3的公倍数是（ ）， 3和5的最小公倍数是（ ）。15和30的最大公因数是（