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高水平计算机教育与人才培养之初探金 海华中科技大学计算机..ppt
计算机科学与技术学院 华中科技大学计算机科学与技术学院始建于1973年。 三十年来,华中科技大学计算机学院在学科建设、科学研究、人才培养和师资队伍建设等方面取得了很大发展,学科整体研究水平已达到国内先进水平。 ertert * 计算机学院系、所设置 计算机学院 计算机工程系 计算机科学系 计算机应用系 信息安全系 信息存储技术教育部重点实验室 集群与网格计算湖北省重点实验室 国家高性能计算中心(武汉) 服务计算技术与系统教育部重点实验室 多媒体与数据库研究所 计算机理论研究所 光电国家实验室(筹) ertert * 计算机学院师资力量 教授:26人 副教授:64人 教师总数:205人 华中科技大学计算机学院拥有教师205人,其中博士生导师21人,拥有博士学位的教师占40% ertert * 计算机学院招生规模 年份 本科生 硕士研究生 博士研究生 2001 545 312 58 2002 550 306 66 2003 520 298 101 2004 478 334 79 2005 490 310 82 2006 519 358 77 2007 456 300 75 ertert * 计算机学院学科设置 计算机科学与技术 计算机系统结构(国家重点学科) 计算机软件与理论(湖北省重点学科) 计算机应用技术 信息安全 ertert * 计算机学院专业设置 计算机科学与技术一级学科博士后流动站 计算机系统结构、计算机软件与理论、 计算机应用技术、信息安全等四个博士 学位授予点和硕士学位授予点 计算机科学与技术、信息安全两个本科 生专业 ertert * 有优势和特色的学科方向 ?信息存储技术与系统 ?网格计算 虚拟化技术 对等计算 数据库技术 计算机算法理论 信息安全 ertert * 计算机系统结构 信息存储技术与系统 超大规模存储系统与网络存储系统 新型光电存储原理与系统 超高密度磁记录原理与系统 网格计算与对等计算 集群高性能计算与虚拟化技术 新型网络技术 移动计算与普适计算技术 ertert * 计算机软件与理论 数据库与数据工程 并行与分布式处理 中间件技术 新型软件方法 软件正确性验证、软件体系结构分析与评价、软件测试、软件质量保障、软件复用 服务计算 计算复杂性理论 ertert * 计算机应用 图形图像处理 嵌入式系统 生物信息学 计算智能 多媒体与智能人机接口技术 ertert * 信息安全 密码技术 网络安全与网格安全 安全存储技术 数据库安全技术 媒体安全 可信计算 ertert * 本科教学改革初探 教高[2007]1号文件提出“把高等教育的重点放在提高质量上”,强调“分类指导、鼓励特色、重在改革” 学院在整个教学过程,加强基础、拓宽知识面的前提下,着重加强三创能力(即创造能力、创新能力和创业能力)的培养,强化各个实践环节的教学 ertert * 本科教学改革初探 计算机科学与技术专业按照计算机科学与计算机工程两个方向分类培养 计算机科学主要是为研究生教育培养后备力量,开展拔尖创新人才培养模式的试点与研究 计算机工程主要根据国内计算机软件与软件工程、网络与网络工程以及动漫技术、嵌入式系统等产业的需求 ertert * 本科教学改革初探 加强实践动手能力和实用性技能的培养,将本科毕业设计的时间提前到四年级上学期 学生毕业设计的内容与教师的研究课题或企业的开发研究相结合起 到企业进行毕业设计的学生,实行双导师制,除本专业的指导教师外,还要聘请企业有关工程技术人员担任指导教师,促使学生毕业设计与企业实践相结合 学生的毕业设计实行师生互选制度,实行分散指导与集中指导相结合 第七学期为分散指导时间,由指导教师加强对学生的学业指导,吸收学生参与教师的科学研究或指导学生从事科技创新活动 第八学期进行集中毕业设计,按现行毕业设计要求予以实施 ertert * 本科教学改革初探 借鉴IBM大机班的经验,和企业联合开设前沿技术课程,目前已经和正在落实的企业前沿技术课程包括 信息存储系统(EMC) Linux内核程序设计(Intel) 多核处理器的操作系统支持( Intel ) .Net程序设计(Microsoft) 软件测试( Microsoft ) 信息搜索技术(百度) 人机接口技术(腾讯) 动漫设计(Electronic Art) ertert * 本科教学改革初探 选修课与具体的科研课题和学科前沿相结合,实行基于项目的选修课体系 部分课程实行双语教学或全英语教学,力争专业基础课和专业课的双语教学/全英语教学课程比例达到30% 目前实行双语教学的课程有 计算机系统结构 计算机图形学 IBM大型机系列课程
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