3 6岁幼儿静态直立平衡能力特征分析 word格式.docxVIP

学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。4、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索；有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：第一部分文献综述1 问题的提出维持平衡是人体的一项重要能力，良好的平衡能力对于保证人体完成各种动作，以及站、立、行非常重要[1]。从早期通过观察站立位睁眼、闭眼时的姿势稳定性来判断有无平衡障碍，到目前根据生物力学和生理学原理发明的定量研究姿势控制系统的动态姿势图，人类对自身平衡功能的研究至少有一百多年的历史。研究不断趋于科学化[2]。目前，国内外都将平衡能力作为身体素质指标来评定运动技能及健康水平。如，体适能(fitness)包括健康体适能（health-relatedfitness）和技能体适能（skill-relatedfitness），其中，平衡能力就属于技能体适能中的一种[3]。近十多年来，国外越来越多的研究者采用精度较高的平衡仪来评价人体的平衡机能；平衡仪不仅可以了解人体参与维持平衡各系统的功能状态，从而判定影响平衡能力下降的原因。在国内，平衡能力作为体质测试的指标之一，受到体质健康研究人员的广泛重视，测试方法多采用走平衡木的方法来测定。目前在我国仍很少见使用平衡仪进行的大样本研究。因此，进一步梳理人体平衡能力有关的研究，采用精密仪器，较大的样本量进一步探讨幼儿平衡机能的特征，对幼儿体质研究具有一定的参考意义。2 国内外研究现状2.1 人体平衡能力生物学本质及其影响因素2.1.1生物学本质对于人体平衡能力的界定，不同研究表述不尽相同，平衡是将重心维持在支撑底面积之上的状态或能力[4]，是由感觉与运动、周边与中枢神经系统整合运作由肌肉动作来调整重心与支撑面积的相关位置之姿势控制策略[5]。更进一步来说，身体姿势平衡是由视觉、内耳前庭、本体感觉输入而知道重心位置及外界环境的关系，经感觉输入后由中枢神经系统整合处理，再将讯息传至踝、膝、髋的下肢关节，甚至躯干与上肢来控制身体的活动以维持姿势的稳定与平衡[6]。全国高等医学院校统编教材《康复医学》中对平衡概念的基本描述是：“平衡是指身体所处的一种姿态以及在运动或受到外力作用时能自动调整并维持姿势的一种能力。”因此，人体调节和维持平衡是一个由多个系统参与的复杂生理学问题，主要包括三个环节：感觉输入、中枢整合与运动控制，其中任何一个环节出现损害，在临床上就表现为不同特点的平衡功能障碍。维持人体平衡感觉输入主要依赖于前庭系统、视觉和本体感觉组成的平衡三联，其中前庭系统起着重要作用。在中枢系统，尤其是小脑负责动作整合以及决定反应模式。而周边神经以及骨骼肌肉系统则用以实际执行任务，这些都是维持平衡缺一不可的要素。平衡动作需要踝、膝和髋关节协调运动，也就是下肢与躯干、骨盆相关的主要集群。人体直立时若受到平衡干扰，产生常见的自动化姿势动作反应称为动作策略[7]（motorstrategy）,包括踝策略(anklestrategy)、髋策略(hipstrategy)、悬垂策略（suspensorystrategy）、跨步策略(stepstrategy)。2.1.2人体平衡能力的影响因素及运动对平衡能力的作用多种因素对人体的平衡能力具有影响，这些因素可能来自受试者，也可能来自测试环境。徐本华，等[8]用平衡测试仪对611例正常人进行静态平衡功能测试分析后认为性别、年龄、足距和视觉均影响人的平衡功能，在确定正常参考值时，应进行分层。潘梅申[9]在对在初级选材中儿童平衡能力的测试研究中认为，平衡能力是反映儿童基本运动能力的重要指标，平衡能力存在较大的个体差异，且不同年龄运动员，在感知和补偿能力上存在差异。朱从德，等[10]探讨了踝关节肌力随年龄的变化特征及其与静态平衡能力的相关关系。认为踝关节肌力不是影响静态平衡能力的主要因素。运动训练可以提高前庭系统的稳定性、肌肉本体感觉的敏感性和大脑皮层的分析综合功能，改善身体的姿势控制能力，提高人体对身体姿态变化时的调节能力[1]。在众多的文献中民族传统项目对平衡能力的影响研究数量较多。邓永明[11]对长年坚持太极拳锻炼及普通老年人的平衡能力进行了比较测