（人教新课标版）2017-2018学年三年级数学下册 7《小数的初步认识》简单的小数加减法课件2.pptVIP

教学目标 1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程,掌握小数加减运算的计算方法，并能扩展到解决其他简单问题。 2.通过实验、观察、猜想和论述等数学活动,形成解决小数加减运算的一般策略，发展推理能力和创新精神。 3.在学习过程中体验成功的乐趣，建立克服困难的意志，增强自信心。 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 一枝 和一枝 ，一共多少钱？ 9角＋6角＝1元5角 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 一枝 和一枝 ，一共多少钱？ 0.9＋0.6＝ ＋ 5 1 0.9 0.6 计算时只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。 1 1.5（元） . 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 1.2－0.9＝ － 3 0 1.2 0.9 · 0.3（元） 比 贵多少钱？ 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 努力吧！ 3.2－0.8＝ 3.6＋5.7＝ 4.3＋2.1＝ 7.3－0.4＝ (1)小芳买了2枝玫瑰要付多少元？ (2)一枝玫瑰比一枝月季贵多少元? (3)你还能提出什么