四年级上期语文《九月九日忆山东兄弟》教案.docVIP

四年级上期语文《九月九日忆山东兄弟》教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“四年级上期语文《九月九日忆山东兄弟》教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《九月九日忆山东兄弟》教案 教学目标：1、认识生字，会写五个一类生字； 2、正确地朗读诗歌、背诵诗歌； 3、理解诗人所表达的思想感情。 教学重点：正确地朗读诗歌、背诵诗歌 教学难点：理解诗人所表达的思想感情 教学准备：多媒体课件 教学过程：一、导入新课： 同学们知道农历九月九日是什么日子吗？对了，是重阳节，这一天是一家人团聚的日子，不过，唐朝有位诗人王维，在重阳佳节这天，却道出了这样的感叹：（课件“每逢佳节倍思亲”）。 王维是唐朝诗人，他的诗歌以写山水田园诗为主，而且他的诗有个特点：“诗中有画，画中有诗。”今天的这首诗是不是也是写山水田园的呢？让我们一起来学习。 二、新授： 1、自读诗歌，学生自由朗读诗歌，要求读准确字音，读出节奏。 2、指名朗读，师生正音，教师带读生字： 独 异 倍 佳 亲 读准音、认清形、记字意（生字开花） 强调：逢 登有后鼻音 茱萸的读音 3、多媒体播放课文范读，并出示朗读节奏： 独在∕异乡∕为异客， 每逢∕佳节∕倍思亲。 遥知∕兄弟∕登高处， 遍插∕茱萸∕少一人。 4、理解诗意： 独——独自一人，异乡——他乡，倍——更加 茱萸——一种芳香植物，传说插在头上可以避邪。 学生试着说出诗意，教师点拔：王维一个人在异地他乡，重阳节这一天，他十分地想念家乡的亲人，想到兄弟们插着茱萸登高远望，可是却少了他一个人。 5、体会诗情： 师：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 生：思乡之情。（板书：表达了诗人对家乡对亲人的思念之情） 6、拓展： 师：“每逢佳节倍思亲”，有这样感叹的又岂止王维一人呢？我国历代就有不少诗人借诗来抒发自己心中的情感。老师从其中选取了隋代诗人薛道衡和宋代诗人王安石的诗文给大家赏读，体会同样的思乡之情，选择你喜欢的一首读给大家听。 学生自由练读《入日思归》、《泊船瓜洲》等（课件展示） 入日思归 静夜思 （隋）薛道衡 （唐）李白 入春才七日， 床前明月光， 离家已二年。 疑是地上霜。 人归落雁后， 举头望明月， 思发在花前。 低头思故乡。 回乡偶书 春夜洛城闻笛 （唐）贺知章 （唐）李白 少小离家老大回， 谁家玉笛暗飞声， 乡音无改鬓毛衰。 散入春风满洛城。 儿童相见不相识， 此夜曲中闻折柳， 笑问客从何处来。 何人不起故园情。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 1