部编版一年级上册第一单元表格教案.docxVIP

教案年月日课题识字1、天地人（第一课时）课型教学目标及重点难点教学目标：1.认识“天、地、人”3个生字。2.结合具体情境，感受识字与实际生活的联系，体会学习识字的乐趣。重点难点：认识“天、地、人”3个生字。教学准备（含辑录或图表绘制）1.多媒体课件、生字卡片、录音卡、识字大转盘。（教师）2.生字卡片。（学生）板书设计教后记南京市玄武区中小学教师备课活页编号教和学的过程内容教师活动学生活动一、创设情境，调动情感。（用时：4分钟）二、借助图画，学习生字。（用时：26分钟）三、巩固识字，强化认识。（用时：10分钟）1.课件出示图片，请学生欣赏。2.引问：你观察到图中有些什么？3.揭题，指导读课题。1.引导学生看图画，学习生字“天、地、人”。2.教师引导学生图文结合识记生字。3.检查反馈，组织学生汇报。（1）指名认读生字，检查掌握情况。（2）出示生字卡片，组织学生开展识字比赛。（3）指名领读全部生字，比一比，谁学得最快。（4）开火车读生字，检查全体同学掌握情况。4.教师引领学生在游戏中识字，巩固生字。1.识字大转盘。（课件出示转盘：上面标有“天、地、人”的生字，让学生上来转转盘，转到哪个字，就用哪个字扩词并说一句话）2.组织学生游戏：听字取卡。1.学生看课件欣赏图片。2.学生用自己的语言描述看到了蓝天、黄土地、人物等。3.学生齐读课题。1.学生仔细看图画。2.学生根据图画自学生字。3.学生