2014年秋季遵义红花岗研究生班教学计划.docVIP

中共贵州省委党校遵义在职研究生班 教学计划 课程安排 （2014年9月-12月） 中共贵州省委党校研究生部制 2014年6月  2013级经济管理专业遵义在职研究生班 教学计划 课程安排 （2014年9月-12月） 中共贵州省委党校研究生部制 2014年6月 2013级经济管理专业遵义在职研究生班 《农业与农村经济问题研究》教学计划 一、教学目的及要求 本课程通过讲授农业经济的基础理论和基本知识，在阐明农业经济发展运动规律的基础上，要求学员：1、掌握农业经济的基础理论和基本知识，了解我国农业经济的基本情况和农村经济的发展趋势，特别是对我国农村经济改革中的重大理论和现实热点的理解。2、具备一定分析和解决农业经济问题的能力。 二、教学方式 采取互动式教学，教师与学员讨论相结合。 三、教学内容和授课教师 1. 我国农业、农村、农民问题 2. 农业现代化问题研究 3. 农村土地问题研究 4. 农村剩余劳动力转移问题研究 5. 现代农业微观经济组织问题研究 6. 农产品市场问题研究 7. 新农村建设与区域经济协调发展 8. 农村社会保障??? 授课教师：刘 流 张福春 四、考核方式 考勤10%；期末开卷考试90%。 五、参考书目 1．西奥多·舒尔茨《改造传统农业》。 2．恰亚洛夫《农民经济组织》。 3．阿瑟·刘易斯《劳动无限供给条件下的经济发展》。 4．（日）速水佑次郎，（美）弗农·拉坦 《农业发展的国际分析》。 5．张培刚《农业与工业化》。 6．雷海章《中西部地区农业可持续发展支撑体系研究》，中国农业出版社，2002年版。 7．李宗正等《西方农业经济思想》，中国物资出版社，1996年版。 8．林毅夫《制度、技术与中国农业发展》，上海人民出版社，1994年版。 9．林毅夫《再论制度、技术与中国农业发展》，北京大学出版社，2000年版。 10．罗必良《经济组织的制度逻辑--一个理论框架及其对中国农民经济组织的应用研究》，山西经济出版社，2000年版。 责任教师：刘 流 2014年4月 2013级经济管理专业遵义在职研究生班 《金融理论与实践》教学计划 一、教学目的和要求 通过本课程的学习，掌握金融理论与实践的基本内容，能够运用金融学的有关理论对国内外经济生活中的理论和现实问题进行分析和研究，能对当前我国金融运行情况进行宏观分析和微观分析方面的思考，也能对金融危机有一定的认识和了解。 二、教学方法 专题讲授与研讨、自学相结合 三、教学内容及授课教师 1. 货币与金融 2. 金融市场研究 3. 金融中介组织研究 4. 现代货币创造机制 5. 中央银行与金融政策 6. 通货膨胀与通货紧缩 7. 金融监管与金融发展问题研究 8. 金融危机问题研究 授课教师：时致衡 雷德雨 四、考核方式 考勤占10%；期末考试(开卷)占70%；读书笔记占20% 五、参考书目 1. 黄达:《金融学》精编版，中国人民大学出版社2006年版。 2. 戴相龙:《中国人民银行学五十年》，中国金融出版社1998年版。 3. 刘鸿儒:《刘鸿儒论中国金融机制改革》，中国金融出版社2000年版。 4. 黄达:《货币银行学》，中国人民大学出版社1999年版。 责任教师：时致衡 2014年4月 2013级经济管理专业遵义在职研究生班 《政府规制理论与政策》教学计划 一、教学目的和要求 政府规制是市场经济条件下政府为实现某种公共政策目标，对微观经济主体进行的规范与制约，主要通过规制部门对特定产业和微观经济活动主体的进入、退出、价格、投资及涉及环境、安全、生命、健康等行为进行监管来实现。政府规制是现代市场经济不可或缺的制度安排，本课程在研究借鉴西方政府规制理论成果的基础上，紧密结合我国经济新兴加转轨的实际，进行政府规制理论的系统概括和总结，按照政府规制一般理论、经济性规制、社会性规制、反垄断规制、规制体制改革、政府规制行业案例的逻辑顺序展开分析。通过学习本课程，学员能够掌握政府规制经济学的基本理论基础和完整的分析框架，能就社会相关热点、难点问题展开分析和研究，特别是培养学员对社会经济效率提高与社会福利满足相均衡、社会总产出最大化与可持续发展相协调的微观经济政策的理解和分析能力。 二、教学方法 教师讲授与学员充分参与相结合，在教学中综合运用案例式教学和启发式教学方法，培养学员理论联系实际的研究思路和分析方法。 三、教学内容与授课教师 1. 政府规制经济学的基本理论 2. 政府规制经济学的主要分析框架 3. 中国政府规制改革的背景和主要问题 4. 房地产行业的政府规制与改革 5. 医疗卫生行业的政府规制与改革