天津市宁河区2018年七年级数学下册第五章相交线与平行线5.4《平移》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第五章5.4《平移》（第1课时） 一．学习目标：1. 认识平移；了解平移的概念；理解并掌握平移的性质。 2. 利用性质解决简单的平移问题. 二．学习重点：平移的概念和性质 三．学习难点：平移性质的探索及解决简单的平移问题. 四．学习过程： （一）预习内容（预习课本P27—P30，并完成以下练习） 1．观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,你能复制他们吗? 2．如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的雪人（熟读课本28页） （1）雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A和冒顶B运动的方向（ ）， 请在雪人乙上用A/ ,B/ 分别表示出A和B的对应点，并连结这两组对应点. （2）观察A A/ 和B B/ 的位置关系是（ ），大小关系是（ ） 用几何符号表示是： （3）再连结2组对应点，观察得到的线段。它们的位置、长短有什么关系？ （4）在运动前后，雪人的形状（ ），大小（ ），位置（ ）。（填 不变 或 改变） 3．按课本归纳填空 （1）将一个图形整体沿某一＿＿＿方向＿＿＿，会得到一个新的图形, 新图形与原图形的 (平移性质1) （2）新图形的每一点，都是由＿＿＿图形中的某一点