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小班美术画教案 篇一：小班绘画活动教案 小班绘画活动教案：棒棒糖 谢坝小学幼儿园：张翠 活动目标： 1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。 2、了解作画的时候要有大小的变化。 3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。 活动准备：棒棒糖、画纸、彩色笔 活动过程： 一、导入活动 1、游戏导入（小白小白上楼梯） 教师：肯德基有这么多好吃的，可都不是我喜欢的，我喜欢的是一种糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 2、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢? 请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。 3、教师：今天张老师的这个棒棒糖想请小朋友们把它画在纸上，谁画的最像，它就和谁做好朋友。想不想和它做好朋友？那么我们就要怎样？ 二、教师示范操作 1、先带领幼儿观察棒棒糖的颜色、形状、大小。 2、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗? 3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。 4、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画。 5、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。 三、请幼儿作画，教师巡回指导 1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。 2、给幼儿发绘画工具，请幼儿开始绘画。 3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。 四、作品欣赏 1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。 2、请幼儿整理作画工具。 3、结束活动。 篇二：小班美术教案 小班美术教案：春天的色彩 小一班家长：罗芮 活动目标： 1、引导幼儿感受大自然中的色彩，感受春天色彩的美。 2、感受春天绿色和夏天绿色的区别。 3、巩固幼儿对红、橙、黄、蓝、紫五种颜色的认识。 4、进一步训练幼儿的涂色能力。 活动准备： 油画棒、幼儿画纸 活动过程： 一、谈谈春天 1、师：小朋友们，冬天过去了，什么季节到来了啊？谁知道？ 幼：春天~~~~~ 2、师：春天来了，万物复苏，爸爸妈妈有没有带你们出去玩啊？你们都看见些什么？是什么颜色？ 幼儿自由回答（进一步说说冬天到春天的变化） 二、邀请客人来做客 1、师：小朋友们说了那么多，说的特别好，我就把其中的两位客人请到了我们教室，想不想知道是谁啊？ （出示春天的大树伯伯和没色彩的花仙子） 2、对比春天的树叶颜色（淡绿色）和夏天的树叶颜色（深绿色） 展示淡绿色色块 3、师:花仙子可伤心了，它还没穿上漂亮的衣服呢，你们想帮帮它吗？ 引导小朋友们，说说春天的花有些什么颜色？ 出示红，橙，黄、蓝、紫(色块) 让小朋友们巩固认识 4、师:我们认识了春天的那么多颜色，你认为春天是什么颜色的呢？你喜欢什么颜色的春天？ 引导幼儿回答（是绿色的春天，是红色的春天，是黄色的春天，是彩色的春天~~~~） 三、幼儿作画，师指导 师：请孩子们帮花仙子穿上春天的漂亮的衣服吧 幼儿用油画棒选择喜欢的颜色做涂色练习 四、展示总结 篇三：幼儿园小班画画教案设计 幼儿园小班画画教案设计：百变太阳 活动目标 1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。 2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。 3、感受自由创作的快乐。 活动准备 1、幼儿有画圆的经验，会画点和简单的线条；有水粉笔绘画的经验。 2、范画：三幅彩色太阳的图片。 3、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料(红、黄、蓝、绿、橘黄)，每组一个分类盒(装好颜料)、两块抹布、两个洗笔罐。 活动过程 1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。 (1)以《小兔子找太阳》的故事导入。 ①教师：你们还记得《小兔子找太阳》的故事吗?小兔子找到的太阳是什么样子的? (红红的、圆圆的、亮亮的、暖暖的。 ②教师：今天，老师找到了三种不同的太阳。请你看看，这些和小兔子找的太阳一样吗? (2)教师出示三幅图片，引导幼儿观察。 ①教师：这三个太阳什么地方不一样? ②教师：它们的光芒是什么样子的?像什么呢? ③教师：还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的光芒呢? (3)教师小结：太阳的光芒各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮！ 2、教师交代作画要求。 (1)用语言激发幼儿作画的兴趣。 教师：小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个属于自己的太阳? (2)引导幼儿思考。 ①教师：今天