人教版高中政治必修四课件2.5.1 意识的本质.pptVIP

人教版高中政治必修四课件2.5.1 意识的本质.ppt

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人教版高中政治必修四课件2.5.1 意识的本质

1.孟子说:“心之官则思。”荀子说:“心者,形之君也,而神明之主也。”李时珍说:“人之记忆皆在脑中。”上述论断共同说明( ) A.人脑是意识活动的生理基础 B.意识的内容来自于人脑 C.意识活动的形式是主观的 D.心和脑都是思维的器官 【解析】选C。上述材料共同表明,意识的产生与人的器官相联系,带有主观性,C项符合题意。A项是李时珍的观点。B项说法错误,意识的内容是客观存在。D项说法错误,心不是思维的器官。 2.电影《社交网络》成为2011年1月揭晓的金球奖最大赢家。电影描写了虚拟社交网络对人与人之间交往模式的改变。这使我们联想到一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”的故事。这一事实说明( ) A.人脑不一定是产生意识的物质器官 B.有了人脑一定会有意识 C.要积极参加社会实践 D.意识是大脑的产物 【解析】选C。沉迷于“虚拟社交网络”脱离社会实践,不会形成反映社会实际的意识,与“狼孩”等有可比性。因此启示我们必须参加社会实践。意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,但有人脑并不能自行产生意识,A、B、D三项表述错误。 3.(2011·南京高二检测)据报道,“给力”、“神马都是浮云”、“杯具”等入选2010年十大网络流行语。每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明( ) A.物质是客观的 B.意识是对物质的反映 C.物质是世界的本原 D.意识能够能动地改造世界 【解析】选B。网络流行语的出现,是对当下社会某种现象的理性思考,说明意识是对物质的反映。 4.2011年央视9月21日《新闻1+1》报道:温州一高三学生打人撞人并高呼“我爸是市长”的新闻成为舆论的热点话题。据后期相关调查没有证据证明打人者高呼“我爸是市长”。但从“我的××是××”这一句式的蔓延,意味着人一种意识的转变。关于意识的正确说法是( ) A.意识是人脑的生理基础,是人脑的特有功能 B.人脑会思考,有了人脑就会有意识 C.感觉是事物作用于人脑形成的,思维的内容则是人脑的产物 D.意识是客观事物在人脑中的反映 【解析】选D。意识的生理基础是人脑,A项表述正好相反,故不选。要形成意识,除了要有人脑,还要通过社会实践使客观存在作用于人脑,B项表述忽视了实践和客观事物这两个条件,故不选。意识包括感觉和思维两种形式,感觉是对事物表面现象的反映,思维则是对本质和规律的反映,二者都是客观事物在人脑中的反映,故C项表述错误。只有D项准确揭示了意识的本质,应入选。 5.有人认为,意识是人脑的机能,所以有了人脑也就有了意识。请运用所学知识评析这一观点。 【解析】本题考查学生对人脑和意识关系的认识。首先,强调有人脑才能产生意识,意识是人脑特有的机能;其次,离开了被反映的对象,意识也不会产生;最后,指出其片面性。 答案:(1)人脑是产生意识的物质器官,意识是人脑特有的机能。客观事物通过人的实践作用于人脑,人脑才会形成对客观事物的反映,形成意识。 (2)意识的形成,不仅需要人脑,还必须有被反映的客观存在。如果没有客观事物通过人的实践作用于人脑,就没有反映对象,也就不会产生意识。 题中观点虽然认识到了意识是人脑的机能,但认为有了人脑就有了意识的观点是错误的。 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思 即时训练·达标 知能巩固·提能 主题探究·诱思 课时目标·导航 基础梳理·预习 即时训练·达标 知能巩固·提能 主题探究·诱思 课时目标·导航 基础梳理·预习 意识是物质世界长期发展的 产物 1.材料 对于生活在印度尼西亚婆罗洲加里曼丹岛丹戎普丁国家公园的雨林里的一只善于创新的大猩猩和它的孩子来说,它们的生活与人类的没有什么两样。快要下雨时,这只母猩猩从地上捡起一些树叶盖在头上,为它和它的小宝宝做了一个临时性雨帽,用来遮挡雨水。 (1)大猩猩用树叶做了一个临时性雨帽,用来遮挡雨水说明动物也有意识吗? 提示:动物没有树叶、雨水的概念,没有抽象思维概括的能力,其智力仍然属于动物的感觉和心理,不是意识。 (2)从起源上看,动物的心理和人的意识是什么关系? 提示:人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。意识是人所特有的,意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。 有了人脑不一定会产生意识 人脑是意识的物质器官。但有了人脑不一定产生意识。要产生意识,除了有人脑,还必须参与社会实践,通过实践使各种客观存在作用于人脑。 意识是客观存在的反映 2.材料 2011年2月

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