市三仓中学2011届高三一轮复习教学案《经济生活》.docVIP

三仓中学2011届高三政治一轮复习《经济生活》教学案 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 一 、【考点展示】 1、分析生产与消费的关系 2、理解大力发展生产力的意义 3、了解我国现阶段的主要经济成分 4、理解公有制经济的主体地位的主要体现 5、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义 二 、【考点梳理】 考点：生产与消费辩证关系（重点） （分析） （1）生产决定消费（人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定） ①生产决定消费的对象。 ②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。 ④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用生产 ①消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 ②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。（消费调节生产） ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的劳动力提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 [注意] 家庭消费决非与社会无关 1．原理：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史 2．要求：消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。必须根据消费者的需要来生产适销对路的高质量产品。 3．消费能促进生产的发展。这里的消费是指健康的合理的消费。 考点：大力发展生产力（重点） （理解） Ⅰ、为什么？ （1）根本原因：生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。 （2）大力发展生产力是解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾的需要(主要矛盾决定)。 （3）社会主义本质要求。 （4）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础（基础） ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性（差距） ③只有才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位（国力）。 Ⅱ、怎么办？（大力发展生产力的途径） ①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。 ②改革是社会主义制度的自我完善和发展。通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展 ③人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，要全面提高劳动者的素质； ④科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，必须实施科教兴国战略和人才强国战略。 考点：了解我国现阶段的主要经济成分 公有制 公有制经济的含义、范围、地位、方针 1、公有制是社会主义的 ，是社会主义经济制度的 。 2、公有制经济的范围： 。 3、公有制的地位：（详见后一考点） 4、方针：必须毫不动摇地 公有制经济。 5、公有制和公有制的实现形式的关系（了解） （1）公有制与公有制的实现形式不同，公有制是就所有制的性质而言的，而公有制的实现形式是指公有财产的组织形式和经营方式。 （2）一切反映社会化大生产规律的组织形式和经营方式都要大胆利用。公有制找到合适的实现形式，就能充满活力，增强竞争力，真正巩固公有制的主体地位。 特别提示：股份制就所有制性质来看不是公有制经济，就资本组织形式来看是公有制的实现形式。股份合作制就所有制性质看是公有制经济，就资本组织形式看也是公有制的实现形式。 国有经济的含义、地位、作用 1、含义：国有经济又叫全民所有制经济，指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以 的形式存在）的公有制形式。它同 相适应。 注：全民所有≠人人所有。共同占有≠人人占有。 2、地位：是我国国民经济的 ，掌握着 ，在国民经济中起 作用，这一主导作用主要体现控制力上 （1）控制什么？即体现在控制 、控制 、控制 的能力上。 （2）怎样控制？在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占 地位。 注①：了解重要行业和关键领域的范围，如：金融、通信、交通、能源、化工、冶金等。 注②：国有经济的控