探究电流与电压、电阻的关系 欧姆定律.docVIP

PAGE （考查范围：欧姆定律） 考点1、电流与电压、电阻的关系 知识点过关 1、探究电流与电压、电阻的关系。 ①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？ ②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计） ④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。） ⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 典型题例 例1、（2012?临沂）如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流根电阻的关系”的实验电路图． （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．（2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为 V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．（3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是： ． ?实验序号 ?电压/V ?电阻/Ω ?电流/A ?1 ?3 ?5 ?0.6 2 ?3 ?10 ?0.3 ?3 ?15 例2、（2012?盐城）小明做探究电流与电阻关系的实验．（l）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路．（2）闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，其值为 V．此过程中，电流表示数 （变大/变小）．（3）更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在表格中，分析表格数据可知第 次实验存在问题， 次数 R/Ω I/A 1 5 0.3 2 10 0.2 3 15 0.1 判断的依据是 ，需要补充的实验步骤是：将滑动变阻器的滑片向 调节． 巩固与提高 1、（2012?莆田）小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如甲图所示的电路图（电源电压3V恒定，电阻R一定）． （1）根据电路图甲，将乙图中实物电路补充完整．（2）连接电路时开关应 （选填“断开”或“闭合”）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 端（选填“A”或“B”） （3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下表数据． 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 ①当导体两端电压为2.5V时，电流表示数如丙图所示，读数是 A．②由实验可以得出：电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成 比． 2、（2012?盘锦）下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验．（1）如图甲所示的电路缺少一条导线，请按电路图在原图中画出正确连线．（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 （填“A”或“B”）端．实验过程中，电阻为10Ω时，电流表的读数如图乙所示，请把数据填入表格中，当把10Ω的电阻更换为15Ω的电阻时，为使 保持不变，应向 （填“A”或“B”）端移到滑动变阻器的滑片．（3）下面是该同学获取的部分实验数据．通过分析此数据你得到的结论是 ． 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.6 0.2 0.15 （4）如果电流表示数变为零，而电压表示数突然增大，则发生断路的是 ． 3、（2012?南昌）【探究名称】探究欧姆定律【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比【设计并进行试验】（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 ， ③…（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验．①连接