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(3)试卷讲评 要求: 重视讲评的针对性与时效性 6.复习有效策略 五.优化高三后期教学管理 关键词 ★关注学生 ★聚焦课堂 ★分层指导 ★过程落实 五.优化高三后期教学管理 (1)新课改的要求 “三个有利于”,促进学生健康发展 (2)考纲的要求 (3)试卷的要求 1.分析学情,控制难度 3.指导学生,落实过手 2.关注学生,分层指导 4.聚焦课堂,注重内涵式增长 6.处理好“教学三问题”, “复习五关注”,克服后期“六偏向” 5.加强备课组的合作意识,加强高三后期的教法研究 7.抓落实,高度重视学生的失分 8. 考前的应试准备 2. 2013年高考数学命题趋势分析 突出基本知识和主干知识, 在知识网络的交汇点处设计命题 (通过对知识的考察达到考察数学思维的全面目的) 2. 2013年高考数学命题趋势分析 辽宁 第17题——三角与数列 江苏 第15题——三角与向量 广东 第16题——三角与向量 联系实际的问题会逐步增加,除了以概率考查联系实际问题外,函数、三角、数列等也与实际问题结合进行考查。 突出数学的应用 2. 2013年高考数学命题趋势分析 * * 算法 三视图 简易逻辑(全称量词,特称量词) 几何概型,条件概率 茎叶图等 注重考查新增内容。(容易题和中档题) 2. 2013年高考数学命题趋势分析 如,算法 湖北 * * 广东 4、一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) 三视图:山东 第4题 C 海南 第11题 A 天津 第12题 正视图 俯视图 侧视图 * * 简易逻辑:海南 第5题 A * * 简易逻辑:天津 第3题 D 3.最近五年四川高考试题的统计表 板块 12高考 08高考 09高考 10高考 11高考 集合与简易逻辑 集合运算、充要条件(10分) 集合运算、充要条件(10分) 集合运算、充要条件(10分) 集合运算、充要条件 (10分) 集合运算、充要条件(10分) 函数与导数 指数函数、导数 (19分) 反函数、抽象函数导数、连续极限(22分) 反函数、抽象函数导数、连续极限(22分) 反函数、函数图象、导数(22分) 函数图象、反函数、导数、函数极限(21分) 4.总结2013年高考数学命题趋势 引导课改, 重视基础, 突出能力, 平稳过渡。 四. 高三数学备考冲刺的有效策略 关键词: ★有的放矢 ★重视基础 ★突出重点 ★提高能力 四. 高三数学备考冲刺的有效策略 1. 认真研读《新课标》和《考试说明》,认真研究高考试题 (1)重视新课程改革、新课标 研究《新课程标准》转变观念。 1.认真研读《新课标》和《考试说明》 ,认真研究高考试题 (2)把握方向 《考纲》强调了对数学基础的考查 (3)研究考试说明(考纲),构建知识网络 1.认真研读《新课标》和《考试说明》 ,认真研究高考试题 (4)认真研究高考试题(课改省市的) “在知识网络交汇点设计试题” (1) 尊重教材、重视教材、激活教材 (2)夯实基础 (3)狠抓基础,建构良好知识 结构和认知结构体系 2. 重视教材,夯实基础 高考命题的重点和热点:函数、数列、三角、平面向量、不等式、概率、圆锥曲线、立体几何、导数。 策略:总结规律,明确步骤; 强化基础,熟练掌握。 3.抓主干知识强薄弱环节,突出通性通法 主干知识的备考建议 1)三角函数的备考与复习建议 ??? 三角函数的复习抓住三条主线: 一是三角变换 二是三角函数的图像 三是解三角形(正余弦定理) 主干知识的备考建议 2)概率统计的备考与复习建议 ??? 应以数据处理能力为中心,抓基本
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