2012高三高考病句集锦教程.pptVIP

* * 5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 6、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 7、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。 令人费解！ 令人威慑 我们的回答是肯定的 并非如此 语义不连贯！ 答非所问！ * * 1、不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外的地方设立广告牌。 2、如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个中学语文教师特别关心的问题。 3、部门领导对他的批评是有充分的准备的。 4、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 5、记者否认外星人光临W国N城是有根据的 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 存在歧义 * * 6、随着经济的发展，传统道德还要不要？在义与利面前如何选择？我们的答案是肯定的。 7、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢？从一些历史记载来看，并不是这样的。 8、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候，这个产业就会处在快速上升的阶段，成为一个朝阳产业；反之，则成为一个夕阳产业。 9、搜集史料比较容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。 语义不明 * * 不 合 逻 辑 偷换概念 前后矛盾 不合事理 判断不当 否定不当 概念并列不当 照应不当 分类不当 * * 不合逻辑：偷换概念 在会上，大家谈了对学校的看法，看来，大家的希望不一致。 前面用“看法”，后面用“希望”，更换了概念，前后概念不一致。如果“希望”包括在看法中，就应该把“看来”改为“不过”。 * * 不合逻辑：前后矛盾 进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。 我校编写的语文复习资料已经在付印中。 夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。 * * 不合逻辑：不合事理 只要是生病，就一定会发烧。 他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。 应是必要条件句。 以偏概全。 * * 不合逻辑：判断不当 青年人正是世界观形成的时期。 中国人民的胜利，实际上是一部伟大的革命斗争历史。 “青年人——是——时期”不当，“青年人”可改为“青年时期”。 “胜利”后应加“的历史”。 * * 不合逻辑：否定不当 （1）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 （2）会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗？ 去掉后面一个“不”。 把“否认”改为“说”。 * * 不合逻辑：否定不当 （3）山区那些可爱的孩子无时无刻都在等着我，我必须尽快赶回去。 （4）近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 “无时无刻”即“无时刻”，表一重否定。这句应是双重否定才合句意，“在”前应加“不”。 “无时无刻”即“无时刻”，表一重否定，“不”又表一重否定，双重否定表肯定，即肯定“忘”，把意思说反了。 注意： “无时无刻不”等于“时时刻刻都” * * 不合逻辑：概念并列不当 学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。 植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。 我们要实事求是，不要自私自利；要艰苦奋斗，不要自由散漫。 （“干活”和“做饭”、“挑水”、“搞卫生”是从属关系，不能并列。） （“青年人、老年人”与“妇女”是交叉关系，不能并列。） （不同范畴概念不能并列使用，“自私自利”应改为“主观主义”，“自由散漫”应改为“奢侈浪费”） * * 不合逻辑：照应不当 我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。 学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。 删去“能不能”和‘出“。 “学习成绩的好坏”改为“好的学习成绩”。 * * 不合逻辑：分类不当 校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。 该到会的都已经到了，有老教师，全国先进教师，年青教师，省市先进教师，校先进教师。 分类概念混乱。改为：有长篇的，短篇的，有古典的，现代的，有中国的，外国的。 改为：有老教师，年青教师，有全国先进教、，省市先进教师、校先进教师。 * * [高考经典试题分析]（不合逻辑） 1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（94`） 2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98`） 毛病在哪？ 双重或多重否定造成不合逻辑 * * 3、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。(95`) 4、由北京人