测试大三上学期作业.docVIP

实验一 测试计划的写作 一．实验目的： 学习设计测试计划的方法。 二．实验属性 设计型。 三．实验要求： 1、自愿组合成立项目小组，选择熟悉的项目（提前一个月课外完成），其中题目要求：实践性强、用户在附近容易获取实践资料、老师审核通过。 2、按照给定的模版完成测试计划的写作，由于工作量较大，所以主要提前课外完成。 3、实验课上主要根据大家的写作内容进行修改错误，补充不足，提高水平。 四．实验步骤： 1．按照给定的模版完成测试计划的写作： 测试计划 引言 项目名称 测试计划名称 项目背景和内容概要 （项目的委托单位、开发单位、主管部门、与其它项目的关系，与其他机构的关系等） 相关资料、缩略语、定义 （相关项目计划、合同及上级机关批文，引用的文件、采用的标准，缩写词和名词定义等） 测试过程 测试目标 测试目的 保证记事本中所测试的每个独立模块在功能上是正确的。 模块之间的接口有效，各个独立模块连接在一起能组成一个完整的实体。 能接受正确的数据输入，对异常数据的输入有一定的处理方法。 数据的输出结果正确，格式清晰，可以保存和读取。 支持各种应用的环境。 界面清晰、美观。 菜单和按钮操作正常、灵活，能处理一些异常操作。 启动、关闭正常。 功能逻辑清楚，符合使用者习惯。 程序响应时间在人承受范围之内。 程序在给定时间间隔内，成功运行的概率应尽可能大。 测试类型 测试级别 测试分工 （分配参与到测试工作中所有人员的职责，如谁负责生成测试代码，谁负责进行具体的测试工作等） 测试步骤及方法 （采用《测试过程控制程序》中规定的那些步骤和相应的测试内容及方法） 测试通过标准 （由项目负责人组织制定，如：执行完毕没有系统错误；满足性能要求；产生了预期结果等） 修正错误并重新测试的步骤与要求 （填写错误报告表、修正程序错误、修改设计说明，重新测试等） 测试小结 测试环境要求 （外部接口的设置；准备必要的资源） 测试用例的简单描述 （如测试用例命名规则，需要的测试特性） 需求跟踪 （创建一个跟踪矩阵来描述功能需求与测试用例之间的关系） 维护服务 2、写文档说明“测试内容”的选择理由。 测试内容主要从软件功能、性能、使用环境、兼容性、容错等多方面考虑。功能和性能是顾客对软件产品的需求，使用环境和兼容性是考虑到软件对硬件平台及系统的吻合程度，容错是对不符合该软件要求的输入的处理能力。 3、写文档说明“测试通过标准”的制定依据。 测试通过标准的制定依据是ISO9000—3，ISO9000—3是ISO质量管理和质量保证标准在软件开发、供应和维护中的使用指南，主要考虑软件行业的特殊性制定的标准，通过对软件产品从市场调查、需求分析、软件设计、编码、测试等开发工作直至作为商品软件销售，以及安装和维护整个过程进行控制，保证软件产品的质量。现在ISO9000系列标准已被各国软件企业广泛使用，并将其作为建立企业质量体系的依据。 4、以后在学习过程中逐步完善测试计划，边听课边实践。 实验二：设计功能测试用例 一．实验目的： 学习设计功能测试用例的技巧。 二．实验属性 设计型。 三．实验内容： 按照下列内容完成功能测试用例的设计： 测试对象：记事本程序文件菜单栏，所包含的子测试用例描述如下： 编号: |------文件/新建（NOTE 0001） |------文件/打开（NOTE 0002） |------文件/保存（NOTE 0003） |------文件/另存为（NOTE 0004） |------文件/页面设置（NOTE 0005） |------文件/打印（NOTE 0006） |------文件/退出（NOTE 0007）） 测试阶段 系统测试 测试类型 功能 测试人 测试日期 测试用例编号 NOTE0002 测试项 文件打开 测试环境 WINDOWS操作系统 记事本程序 普通机器 输入标准 鼠标点菜单“文件”中的“打开” 在对话框中找到“详细设计*.txt文件 点“取消” 再点菜单“文件”中的“打开” 在对话框中找到“详细设计*.txt文件 点“确定”。 预期结果 正确显示 四．实验要求： 1、根据上次实验所完成的真实实践项目的测试计划，选择功能方面的测试目的，完成测试用例的设计。 2、至少设计2个测试用例。 3、主要在课外完成，实验课上主要根据大家的写作内容进行修改错误，补充不足，提高水平。 4、按照测试用例的步骤实施测试，并填写测试记录。 实验三：设计性能测试用例 一．实验目的： 学习设计性能手工测试用例的技巧。 二．实验属性 设计型。 三．实验内容： 测试用例： 编号：NOTE-performance-01 测试用例的名称 最大容量 测试用例的目的 所能打开文件的最大容量 测试用例的输入 “详细设计1.txt”