2017-2018学年人教版部编七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化学案（含答案）.docVIP

2017-2018学年人教版部编七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化学案（含答案） 学习目标 知识与能力： 归纳宋元时期都市生活繁荣的表现，识记瓦子、勾栏和杂剧的特点；知道苏轼、李清照、辛弃疾，了解其词风的特点；了解元曲的发展，知道元曲的特点、代表人物与作品；探究宋词、元曲的异同 过程与方法： 通过了解历史上物质文化生活的条件和特点，有助于更好地认识我们现在的物质文化生活；培养学生的审美，提高学生对文学艺术作品的鉴赏力 情感态度价值观： 通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生对中华民族的历史和文化的亲和力；通过读宋词和元曲，培养学生热爱祖国古代优秀文化的情趣 学习重点： 宋朝城市娱乐活动； 宋词和元曲； 司马光和《资治通鉴》。 学习难点： 宋元繁荣的都市生活和宋词 元曲出现的原因。 学习过程： 自学提纲 史学：《 》书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴 戒来加强统治。 作者： 体例： 通史 内容：记述了从 到 共1300多年的历史。 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇） 五、〔课堂小结〕：（2＇） 六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。（8＇ 一、选择题 1.宋元时期,我国出现了许多闻名世界的大都市,不包括( 　) A.开封 B.临安 C.大都 D.镐京 2．下图反映的历史现象是（ ） A. 宋代瓦舍内表演丰富多彩 B. 宋代城市中风行蹴鞠之戏 C. 宋代乡村生活不断得改善 D. 宋代统治者生活柔靡景象 3.宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展的时期,宋代高度发达的社会文明,也反映在人们日常生活的方方面面。生活在宋代开封的普通市民能做到的是( 　) ①跟随高僧鉴真东渡日本　②元宵节看彩灯　③和朋友们一起玩蹴鞠　④去瓦子欣赏各种表演节目 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.右图是王弘力所作“古代风俗百图”之《瓦子内说书图》，图的右边配诗中写道：“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都。”下列关于“瓦子”的叙述，错误的是(　　) A.出现在宋代繁华都城 B.市民阶层扩大的产物 C.是供人们娱乐的场所 D.市民买卖交易的店铺 5．六年级(2)班的同学们课余时间要排演历史剧《宋代词人苏轼》。若请你配音，可以选择的台词是( )。 A. 莫等闲，白了少年头，空悲切 B. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 C. 和休走，倚门回首，却把青梅嗅 D. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 6. 央视科教频道推出的中国诗词大会，激发了全民学习古诗词文化的热情。某班诗词比赛中有这样一道题目：“特点：豪放风格；成就：文学家、书法家；经典名句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。符合题目要求的词人是（　　） A．苏轼 B．李清照 C．岳飞 D．辛弃疾 7. 元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出。右图这一悲剧的创作者是(　　) A.马致远 B.郑光祖 C.王实甫 D.关汉卿 8．下列史实，可以通过《资治通鉴》了解的有：①秦始皇统一文字 ②宦官蔡伦改进造纸技术③汉武帝在长安举办太学 ④隋炀帝时开凿贯穿南北的大运河 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 二、材料解析题 9、宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇。宋词历来与唐诗并称双绝，二者都代表一代文学之盛。请探究下列问题。 （1）把下列诗词中所反映的历史时期进行先后排序。 A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔二首》 B. 秦王扫六合，虎视何雄哉。——李白《古风》 C. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 ——毛泽东《沁园春·雪》 排序结果为：____→____→____→____ 2）请任选上面一位词人，简述他的创作风格。 （3）宋词是可与唐诗媲美的一大诗体。请结合所学知识，分析宋词繁荣的原因。（提示：从经济的发展、文化和生活水平的提高等角度思考 ） 10、长安与临安都是中国古代有名的大城市。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝长安市坊严格分开，店铺营业时间有统一的限制，日出后击鼓三百下才能营业，日落前击鼓三百下统一停止营业。 材料二 南宋临安大街小巷店铺林立，早