2017-2018学年人教部编版八年级历史下册第二单元《艰辛探索与建设成就》课件 (共31张PPT).ppt

第6课 人教版 思考： 你们知道右边两幅图是哪个时期的宣传画吗？这两幅图的背后有什么样的历史原因？ 目标1：能记住掌握中共八大召开的背景、时间、内容、意义。归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误及原因； 目标2：掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果，正确评价“文化大革命”； 目标3：归纳这一时期的建设成就； 目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 1 “文化大革命” 在探索中曲折前进 2 建设成就 3 随堂训练——自学检测 请调用以下套卷，学生分组抢答完成本课基础知识填空： 自主学习，及时检测，夯实基础。 时间： 内容： 指出国内主要矛盾的变化 确定全党全民的主要任务 1956年 1 中共八大的召开 背景： 1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此，召开八大，开始探索建设社会主义的道路。 在探索中曲折前进 八大制定出全面建设社会主义的正确路线，在探索适合我国国情的社会主义道路上迈出重要的一步，为我国建设社会主义指明了方向，是个良好的开端。 意义： 为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾，所制定的主要任务是正确的。 1958年中共八届二次会议正式通过“总路线”。 主要内容： 2 探索中的失误 鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义 表现 探索中的良