人教版《道德与法治》七年级下册6.1 集体生活邀请我 课件(共13张PPT).pptx

集体生活成就我第六课“我”和“我们”一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天《众人划桨开大船》节选请问从上边的图片和歌词中，你感受到了什么？{在集体中涵养品格}知识点集体生活对个人涵养品格的重要性：1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。如何在集体生活中涵养品格：1.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。2.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特 点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。说一说1.我是班长，我要……2.我是小组长，我要…… 3.我是课代表，我要……4.我是体育委员，我要……5.我是学生会宣传部长，我要……6.我是…… ，我要……{ 三个和尚} 长沙岳麓区咸嘉湖街道望岳村一位父亲，从孩子出生到现在已经十年了，这十年来，都是这位父亲自己教孩子学习，工具就是电脑，教材一般都是从网上下载的电子版！这位爸爸的理由是觉得学校的教学进度太慢，会“耽误”自己的孩子！ 虽然说在小学阶段，孩子从学校学到的知识比较有限，但是很多人都知道，学校不仅仅是学习知识的地方，更重要的是孩子能与同龄人一起相处，情商也能得到很好的发展，我们是一个群居社会，人际交往是无法避免的，在学校，在学习课本知识之余，我们的孩子还能学习如何与他人相处，以后社会更多的也是需要综合素质比较高的人才！{ 不能缺失集体生活 }对此，你的看法是什么？你是支持这位爸爸的教育方式呢？还是觉得这种方式不妥？不妥的地方在哪里呢？南医大宿舍砍人案凶手：平时很孤僻，宿舍常备刀 2017年3月22日晚9点左右，南方医科大学一宿舍内发生恶性伤害事件，大四学生刘某持刀行凶，两名同学意图阻止，遭刘某伤害，其中一名当场死亡，另外一名学生经抢救无效，于3月24日上午死亡。 当晚，被害人徐某和陈某呆在寝室里，行凶者刘某住在另外一个寝室。刘某先敲门借水用，“期间一直盯着徐同学看”。第二次敲门进来，带了把刀，刘某走向徐某拿刀砍他，但因刀比较钝，徐某用胳膊挡一下，只受了轻微伤。随后，同在一个宿舍的陈某抱住行凶人，没想到刘某不只带了一把刀，还随身揣着一个匕首，刘某抽出匕首，刺向抱住自己的陈某。隔壁寝室的梁某听到打斗声，赶去事发现场，想阻止刘某继续对陈某行凶，刘某随即开始拿刀攻击梁某，“肚子一刀，心脏一刀，脖子一刀”。南方医科大学公众号发出通报，里面写着：陈同学与梁同学为保护同学不幸罹难。全校师生非常悲痛。愿逝者安息。{在集体中发展个性}知识点集体生活对个人个性发展的重要性：1.集体生活为我们搭建 起与他人、与周围世界交往的平台。2.每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。如何在集体生活中发展个性：1.在这个平台上，我们展 示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。2.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。3.作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把 握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。342{ 想一想 }谁跑得最快？谁最乐意助人？谁读书最认真？谁画得最好？1一天，小水滴疑惑地问大海：“大海呀大海，你为什么那么浩瀚，而我却那么渺小呢！”大海深情地看着小水滴：“小水滴啊小水滴，其实我也跟你一样，也是由水组成的！只不过我是由千千万万的你组成的而已。你小水滴是水，我大海也是水，没有千千万万的你，是没有我现在的波澜壮阔的样子的。请你快回到我的怀抱里来吧！如果没有你，我会永远缺少你这么一滴的……”小水滴听后，幸福地融入了大海的怀抱……启示： 我们都希望生活在健康、活泼、上进、团结的班集体中，这样的班集体学风严谨、班风积极向上、同学互帮互助、师生关系和谐等，这样的班集体有利于我们的健康成长，有利于我们综合素质的提高，是我们成长的园地。谢谢观看