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[范例一] 晋升主管培训课程表 课程编号 课程类别 课程名称 效期 组长 课长 经理 总经理 900-001 管理概论 主管的职能与角色 1 4 4 4 4 910-001 基层管理技能 JI工作指导 2 4 910-002 基层管理技能 JM工作方法 2 4 910-003 基层管理技能 JR工作关系 2 4 910-004 基层管理技能 JS工作安全 2 4 910-101 中阶管理技能 MTP 2 40 911-001 沟通激励 人员动机管理与激励 2 16 911-002 沟通激励 激励与工作动机管理 2 8 911-105 沟通激励 倾听与反思 2 4 4 911-201 沟通激励 人际交流分析 2 8 912-003 领导 领导风格与影响力 2 8 16 912-102 领导 自我管理 2 4 912-501 领导 冲突管理 2 8 8 916-001 决策 问题分析与决策 3 8 16 16 24 917-001 倍讯易 //pxyi.net/ 会议 会议程序与管理 2 4 918-201 执行 专案管理 2 8 922-001 时间管理 时间管理 2 12 930-001 谈判 协商与谈判 2 16 940-001 人员管理 人力资源管理 2 16 944-001 人员管理 部属发展和培育 2 4 945-001 人员管理 劳动法令与人员管理 2 4 947-001 人员管理 绩效管理 2 4 8 948-001 人员管理 纪律与惩戒（个案研讨） 2 961-002 财务管理 非财务人员之财务管理制度 4 8 16 962-001 财务管理 预算制度与编制 2 6 6 963-001 财务管理 成本管理 2 971-001 品质管理 ISO90000 5S推动 2 981-001 创新管理 系统思考 2 8 8 991-006 现场管理 工作改善 2 991-007 现场管理 生产能力与效率分析 2 992-194 策略决策 年度计划与策略 2 8 992-200 策略决策 策略管理 2 16 993-171 变革管理 组织变革管理 2 8 994-001 个案管理 管理个案研讨 2 8 8 8 16 学 分 40 80 110 190 学 科 8 6 16 15 [范例二] 199X年度训练需求调查表（主管课程） 公司别 姓名 日期 课程名称 时数 免修人员 学员资格 预计上 课日期 预估学费 (RMB) 预估培 训人数 选修 与否 经营 策略 96HR 1 远景规划 8 理级以上人员 1100 40 2 策略竞赛游戏 24 现职总经理/曾上过DB决策商场者 经理级以上人员 8000 24 3 竞争优势与策略分析 16 现职总经理/曾上过吕鸿德先生之行销管理竞争策略与优势,黄营杉授课之学员 理级以上人员 1800 40 4 财务报表与企业绩效评量指标分析 16 曾任财会理级人员/曾上过谢梦龙先生之决策人员的财务管理学员 理级以上人员 1800 40 5 年度经营计划研拟 16 曾任新事业规划经理 理级以上人员 1800 40 6 企业改造 8 理级以上人员 1100 40 7 标竿规划与管理 8 理级以上人员 1100 40 行销专业 64HR 1 行销策略制定过程 8 曾任行销经理/企划经理 课长以上人员 800 80 2 品牌价值管理 8 曾任行销经理/企划经理 课长以上人员 800 80 3 全面顾客满意与客诉管理 8 曾任行销经理/企划经理 课长以上人员 800 80 4 市场区隔与市场结构分析 8 曾任行销经理/企划经理 课长以上人员 800 80 5 销售与顾客价值管理 8 曾任行销经理/企划经理/曾上过杨衍德教授课之学员 课长以上人员 800 80 6 广告策略与管理 16 曾任行销经理/企划经理 课长以上人员 1000 80 7 新产品生命周期管理 8 曾任行销经理/企划经理 课长以上人员 1100 40 营运专业 1 物料需求与库存管理 8 曾任厂长/生管经理/营管经理 理级以上人员 1100 40 2 物流系统与运输体系 16 曾任行销协理/营管经理 理级以上人员 1800 40 3 订单处理流程 4 曾任行销协理/营管经理 课长以上人员 600 40 4 生产管理体系与绩效指