10.1.1常用仪器的用途和使用.pptxVIP

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2018-04-20 发布于浙江
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10.1.1常用仪器的用途和使用.pptx

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10.1.1常用仪器的用途和使用

Contents Page 目录页 1.教材高考 2.典题剖析 3.反思归纳常用仪器的用途和使用一、教材高考考题探源本考题装置图源于教材RJ 必修2P90图4－3“海水蒸馏原理示意图”、RJ选修4P50图“酸式滴定管和碱式滴定管”等课本实验装置图及其拓展变化考查视角对常见仪器的使用及药品的选择进行了考查高考启示要准确掌握常见仪器的使用要点，注重实验为载体的性质的考察 C 二、典例剖析 1．（2016·河南模拟）下列有关实验仪器的使用及实验操作正确的是（　） A．蒸发皿和烧杯均可用于加热 B．为减少仪器使用而带来的误差，中和热测定实验中可用温度计兼作搅拌棒 C．配制1 L 0.1 mol·L－1 NaCl溶液的实验中，用托盘天平称取5.85 g NaCl D．测定溶液中草酸含量时，用碱式滴定管盛装KMnO4标准液进行滴定 A 解析显/隐解析　蒸发皿和烧杯均可用于加热，A项正确；温度计不能用于搅拌，B项错误；托盘天平是粗量器，只能称量得到小数点后一位的质量，C项错误；KMnO4溶液具有氧化性，要用酸式滴定管进行盛装，D项错误。实验仪器的“多器一用” 1．符合启普发生器原理的制气装置三、反思归纳 2．可以测量气体体积的装置 3．可作为冷凝或冷却的装置 4．可作为气体干燥或除杂的装置训练提升，请完成《创新设计》其他题型精练！