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[201608SJ2]数学与应用数学(基地班)专业培养方案及教学计划(2016版)说明:培养方案中出现红色字体的地方是有问题的地方。 一、培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,培养适应我国经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。 要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有良好的科学素养和宽广的知识面;熟练掌握一门外语;并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。 二、培养基本规格与要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (一)具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; (二)具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识; (三)有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,有一定的科学研究和教学能力; (四)能熟练使用计算机,包括常用语言、工具及一些数学软件,具有编写简单应用程序的能力; (五)了解国家科学技术等有关政策和法规; (六)了解数学科学的某些新发展和应用前景,有较宽的知识面和专业视野。 三、核心课程 (一)学位课程:常微分方程、概率论、近世代数。 (二)主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、数学建模、数值计算方法、数学物理方程等,以及根据应用方向选择的基本课程。 四、学制与毕业要求 (一)学制:四年,最长学习年限为六年。 (二)毕业最低学分:毕业最低学分164学分,其中必修105学分、选修55学分、创新创业4学分。 五、授予学位及要求 符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》,授予理学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 (一)各类课程结构的设置说明 课程设置采用“平台+模块”的结构体系。 本专业课程包括以下几大类: 1.通识课程平台:44学分; 2.学科大学课程平台:30学分; 3.专业教育平台:36学分; 4.专业方向模块:42学分; 5.任意选修:8学分; 6.实践教学:20-29学分,其中集中性实践教学环节20学分(详见八),创新创业训练计划4学分。 2、学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计其中实践教学环节通识课程平台学科大类课程平台专业教育平台专业方向模块小计专业任意选修课跨学科大类选修通识课程平台学科大类课程平台专业教育平台专业方向模块创新创业训练计划小计通识课程平台学科大类课程平台专业教育平台专业方向模块小计学分0105.04.00.010.07.012.018.04.055.0160.026008.0占总学分%20.714.014.614.664.02.90.07.25.08.611.02.911.075.00.04.9七、课程设置总表课程设置总表平台计划号课号类别课程名称学分学位学时分配修读学期修读说明课堂教学自主学习实验上机实习实训2016版通识公共课程必修(土建类、医学类、海洋生物工程类、数理科学类、材料化学类、应用心理学)00T16JZ004C03A必修军事理论Military theory11004C04A必修军事技能训练Military Training11020L13B必修思想道德修养与法律基础Cultivation of Morals and Basic Law3 51 1.2020L14F必修毛泽东思想和中特理论概论An Introduction of Maoism and The Theory of Socialism with Chinese Characteristics4 68 2.1020L15A必修中国近现代史纲要Outline of Chinese Modern History2 34 1.1020L16A必修马克思主义基本原理Basic Theory of Marxism3 51 2.2020L17A必修形势与政策Situation and Policies2 3.2030J01A必修大学生心理健康教育College students psychological health education21040TT1A必修大学体育(一)College PE(1)11040TT2A必修大学体育(二)College PE(2)
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