2018年高考化学（北京市专用）复习专题测试专题二十四　实验方案的设计与评价 （共151张PPT）.ppt

3.(2016北京八十中零模,12)下列实验的实验目的、图示操作和实验现象均正确的是?(　　) A.探究不同催化剂对同一反应速率的影响 B.探究温度对化学平衡的影响 ? 试剂:淀粉溶液、碘水、唾液、2 mol/L H2SO4溶液现象:图中左边试管溶液颜色一段时间后逐渐变蓝色,右边试管溶液颜色迅速变蓝色 ? 2NO2(g)? N2O4(g)????ΔH0试剂:烧瓶中各充入等质量的NO2现象:一段时间后,右边烧瓶内气体颜色变浅,左边烧瓶内气体颜色变深 C.探究醋酸、碳酸、硼酸的酸性强弱 D.验证外加电流的阴极保护法 ? 试剂:0.1 mol/L醋酸溶液、饱和硼酸溶液、0.1 mol/L Na2CO3溶液现象:图中左边试管内产生 气泡,右边试管无明显现象 ? 试剂:酸化的3%的NaCl溶液、铁氰化钾溶液 现象:一段时间后,向烧杯中滴加2滴铁氰化钾 溶液,不产生蓝色沉淀 答案????C　A项,淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖遇碘不变蓝;B项,二氧化氮转化为四氧化二氮的反应为放热反应,温度升高,平衡左移,二氧化氮浓度增大,颜色加深,所以现象应为右边烧瓶内气体颜色变深,左边烧瓶内气体颜色变浅;D项,采用该装置可验证牺牲阳极的阴极保护法。 易错警示　外加电流的阴极保护法是利用电解原理防止金属腐蚀的方法,被保护金属与外接电源负极相连;牺牲阳极的阴极保护法是利用原电池原理防止金属腐蚀的方法,被保护金属作原电池正极。 4.(2016北京怀柔零模,12)下列实验能达到预期目的的是(　　) 编号 实验内容 实验目的 A 向苯和苯酚的混合溶液中加入浓溴水 除去苯中混有的苯酚 B 向10 mL 0.2 mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1 mol/L MgCl2溶液,产生白色沉淀后,再滴加2滴0.1 mol/L FeCl3溶液,又生成红褐色沉淀 证明在相同温度下,溶解度: Mg(OH)2Fe(OH)3 C 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体,溶液红色变浅 证明Na2CO3溶液中存在水解平衡 D 将浓盐酸加入碳酸钠溶液中,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 证明非金属性ClC 答案????C　A项,苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚能溶于苯,不能达到除杂的目的;B项,氢氧化钠过量,不存在沉淀转化,得不出Mg(OH)2、Fe(OH)3的溶解度大小关系;C项,Na2CO3水解溶液显碱性,加BaCl2溶液后水解平衡逆向移动,氢氧根离子浓度减小,所以红色变浅;D项,HCl不是氯元素的最高价含氧酸。 解题关键　把握物质的性质,注意实验的细节是解答本题的关键。 易错警示　①苯酚可以和浓溴水反应生成2,4,6-三溴苯酚,2,4,6-三溴苯酚不溶于水但能溶于有机溶剂苯中,故不能用浓溴水除去苯中的苯酚;②元素的非金属性强弱可用元素的最高价氧化物的水化物的酸性强弱来证明,HCl不是Cl元素的最高价氧化物的水化物。 5.(2017北京西城一模,28)(15分)某化学小组研究盐酸被氧化的条件,进行如下实验。 (1)研究盐酸被MnO2氧化。 ①已知MnO2呈弱碱性。Ⅰ中溶液呈浅棕色是由于MnO2与浓盐酸发生了复分解反应,化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 ②Ⅱ中发生了分解反应,反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　????。 ③Ⅲ中无明显现象的原因,可能是c(H+)或c(Cl-)较低,设计实验Ⅳ进行探究: ? 实验 操作 现象 Ⅰ 常温下将MnO2和12 mol·L-1浓盐酸混合 溶液呈浅棕色,略有刺激性气味 Ⅱ 将Ⅰ中混合物过滤,加热滤液 生成大量黄绿色气体 Ⅲ 加热MnO2和4 mol·L-1稀盐酸的混合物 无明显现象 二、非选择题(共45分) 将实验Ⅲ、Ⅳ作对比,得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　????;将ⅰ、ⅱ作对比,得出的结论是　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　????。 ④用下图装置(a、b均为石墨电极)进行实验Ⅴ: ? ⅰ.K闭合时,指针向左偏转 ⅱ.向右管中滴加浓H2SO4至c(H+)≥7 mol·L-1,指针偏转幅度变化不大 ⅲ.再向左管中滴加浓H2SO4至c(H+)≥7 mol·L-1,指 针向左偏转幅度增大 将ⅰ和ⅱ、ⅲ作对比,得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　???? 　　　　　　　　　　　????。 (2)研究盐酸能否被氧化性酸氧化。 ①烧瓶中放入浓H2SO4,通过分液漏斗向烧瓶中滴加浓盐酸,烧瓶上方立即产生白雾,用湿润的淀粉KI试纸检验,无明显现象。由此得出浓硫酸　　　　　????(填“能”或“不能”)氧化盐酸。 ②向试管中加入3 mL浓盐酸,再加入1 m