中学联盟湖南省怀化市湖天中学化学（人教版）选修四：4-3 电解池 说课（共16张PPT）.ppt

化学组：陈飞 本节课选自人教版高中教科书化学选修4第四章《电化学基础》第三节。电解池与氧化还原反应、化学反应中的物质和能量变化等知识密切相关，它是电化学基础，也是原电池知识的延续，更是研究其应用的基础。在中学化学基本理论中占有重要的地位，也是指导工农业生产实践的重要理论依据。 学习电解池之后，学生将形成一个将氧化还原反应、能量转换、元素化合物知识、电解质溶液、原电池和电解原理和有关计算等知识联系起来的知识网络，对培养学生从实践到理论，又从理论到实践的认知规律的提高有很大的作用。 一、说教材 一、说教材 从知识角度看：学生在前面的学习中已经学习过氧化还原反应、电解质、化学反应与能量变化、原电池等的相关知识，同时物理学当中也学过相应的电化学基础，这为本节知识的学习打下了良好的基础； 从能力层面来看：学生已经具备有一定的实验探究和分析问题的能力。 从认知角度看：高二学生形象思维能力已充分发展，抽象思维能力也在迅速形成中，同时具有强烈的好奇心和求知欲，对实验探究的热情高，但都不够成熟，对电解有一定的了解，可是在前面的学习中还有一些疑惑，需要老师适时的组织和引导。 高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能；有利于学生体验科学探究的实验过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力。