简版2012小高考生活与哲学考点解读.docVIP

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 4 简版必修四 《生活与哲学》学业测试考点解读 第一单元 A 1、哲学是系统化理论化的世界观 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 A 2、哲学是世界观和方法论的统一 世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 A 3、哲学与具体科学的关系 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 A 4-5、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题；划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面：一是思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题。这是划分可知论和不可知论的标准。 B 6、唯物主义的基本观点 唯物主义基本观点是，物质是本原，物质先于意识而存在，物质决定意识。它有三种基本形态：古代朴素唯物主义（金木水火土、气）、近代形而上学唯物主义（原子）、辩证唯物主义和历史唯物主义。 A 7、唯心主义的基本观点 唯心主义基本观点是，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。它有二种基本形态：主观唯心主义（主观精神有，心、感觉）、客观唯心主义（神、绝对精神、理念）。 第二单元 辩证唯物论 B 8、辩证唯物主义的物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性。 A 9、世界的物质性 ①自然界是物质的。②人类社会是物质的（生产力、生产关系都是物质的）。③人的意识是物质的产物，是客观存在的反映。世界的真正统一性在于它的物质性。 A 10、物质与运动的关系 物质和运动是不可分割的。运动是物质的根本属性和存在方式。物质是运动的承担者。反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学。 A 11、物质世界是绝对运动和相对静止的统一 运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的。 静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 否认运动是形而上学???不变论，否认相对静止则导致相对主义或诡辩论。 B 12-13、规律的含义及其客观性与普遍性，尊重规律，按规律办事 （1）规律：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律是客观的、普遍的。（不能创造、消灭、改变规律） （3）规律的客观性要求我们：必须遵循规律，按规律办事。不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。但在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类。 B 14、意识的本质和作用 本质：意识是人脑对客观存在的反映。（不管是正确的意识还是错误的意识） 意识对物质具有能动作用： （1）人能够通过意识能动地认识世界。因为意识具有目的性、计划性，主动创造性和自主选择性。 （2）人能够通过意识能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 C 15、坚持一切从实际出发，实事求是 要做到一切从实际出发，实事求是： ①尊重事物运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 ②发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，求真务实。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 辩证唯物主义认识论部分 A 16、实践的含义和特点 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。三个特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。 B 17、实践是认识的基础 实践是认识的唯一来源（≠途径）；实践是认识发展的动力（新课题、新技术）；实践是检验认识的真理性的唯一标准。（因为只有实践才能把主观和客观联系起来）；实践是认识的目的和归宿。 B 18、真理是客观的、具体的有条件的 真理是与客观对象相符合的认识，是人们对客观事物及其规律的正确反映。最基本属性是客观性。真理是具体的和有条件的。 BC 19-20、认识具有反复性、无限性、上升性。坚持在实践中不断追求真理。 （1）认识具有反复性。正确认识往往要经过从实践到认识，再认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 （3）认识具有上升性，认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，而是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 （4）方法论：我们应当与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。 第三单元 唯物辩证法 A21、唯物辩证法的两个总特征：联系的观点、发展的观点 A22、联系的含义：联