如皋中学七年级语文上册第四单元练习题.docVIP

如皋中学七年级语文上册第四单元练习题 第一部分： 1．根据拼音写出相应的汉字。 隐n?（　　）　ju?n刻（　　）　恍h?（　　）　发ji?ng（　　）　x?微（　　） 2．解释下列句子中的词语： ⑴他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那是专为应付这种紧急情况而学的。 寥寥可数： ⑵分们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。 干净利落： ⑶右有一童子，手执麈尾，城门内外，有二十余百姓，低头扫地，旁若无人。 旁若无人： ⑷石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道。 喜不自胜： 3．司马懿看到城楼上的诸葛亮后，他想了些什么呢？请写出司马懿的心理活动。50字以内。 4．《勇气》一文写了哪两种勇气？这两种勇气各有哪些表现？5．面对美国伞兵的请求，法国妇女前后两次都回答“哦，当然啦”。这两个“当然”包含了什么意思？6．李京京读了一部分课文后，“教室里一片寂静”，为什么？7．程老师为什么让李京京把课文全部读完？8．按要求仿写下列句子。 ⑴仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式写一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句： ⑵不增删、不更改下面一句话的任何一个字，写出意思不同的另一句话。 原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。 改句： 第二部分： （一） 石枕 小映九岁那样，在河边的乱石滩上跌伤了腿。 幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。 一天，映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？” “你的腿已经废了。” 小映听罢，哇的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！” 爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛、散血化淤、舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。” 小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它！” 自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。 一年过去了，小映没有找到那块条石。 两年过去了，小映 。 爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下游的。你到下游去找吧。” 于是小映到下游的河滩上去找。然而总是找不到那块条石。 三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。” 爷爷说：“实在找不到，就不要找了。” “为什么？” “你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？” “可我怎么也想不通：那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？” “三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到？” 9这篇小说的线索是　　　　　　　　　　。 10文章主要通过 描写展开情节，揭示人物性格。 11小说第一段话的作用是什么？12. 领会上下文的意思，在文中横线上应填一句什么话？13. 文中概括地写小映寻找条石之困难、艰辛的句子是 。 14小说中既是高潮又是结局的内容是 。 15从小映的角度看，小说给人的启迪是什么？从爷爷的角度看，小说给人的启迪是什么？ （二） ［甲］市长和女儿 马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来：“爸，我想跟您请教个问题。”“有什么事，就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”马市长放下手中的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件确实挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不想到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于合弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” 女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” “哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。 “是您老人家呀!” “什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样！这绝对不行!” ［乙］一个女市长的遗愿 她仰卧在床上，肩背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。 床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、大夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。 大夫俯下身仔细地听了她的心跳，然后，缓缓地立起身，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。 难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生不小的变化：整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕