精品解析：2018年人教版部编七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立练习题（解析版）.doc

一、选择题 1. 历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（　　） A. 秦 B. 清 C. 唐 D. 元 【答案】D 【解析】依据图表1206年往后推可知元朝历时1271年﹣1368年．1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立．从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一；1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都．1276年元军占领临安，南宋灭亡． 故此题选D． 2. 电视剧《东归英雄传》中，俄国女沙皇有这样的一句台词：“俄罗斯有装得下整个欧洲的领土，可是容不下一个骄傲的蒙古可汗。”此处的“蒙古可汗”是指（　　） A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 阿保机 D. 阿骨打 【答案】A 学|科|网...学|科|网... 3. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（ ） A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 汉武帝 D. 秦始皇 【答案】A 【解析】结合所学知可知，成吉思汗和他的继承者展开了大规模的扩张战争,建立起横跨亚欧的蒙古大汗国，所以答案选A。 4. “风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻。”这首《成吉思汗》中，成吉思汗被牧人传场的“恩德”是（　　） A. 建立元朝 B. 统一蒙古 C. 修筑长城 D. 开发江南 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，成吉思汗的恩德是指1206年统一蒙古，建立蒙古政权，ACD不符合题意，故答案是B。 5. “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（　　） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 努尔哈赤 D. 赵匡胤 【答案】B 【解析】依据所学可知，1271年铁木真的孙子忽必烈建立元朝，B项符合题意；成吉思汗统一蒙古；努尔哈赤建立后金；赵匡胤建立北宋。元朝分析ACD不合题意，故此题选B。 6. 某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中符合史实的是（　　） ①案上摆着《史记》②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪 ③成吉思汗登长城察看军情??④营帐内挂着一幅元代疆域图 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】根据题干“编排有关成吉思汗的课本剧”的信息，结合所学知识可知，铁木真是蒙古帝国可汗，尊号“成吉思汗”，是世界史上杰出的政治家、军事家。他统一了蒙古，他去世后，忽必烈建立了元朝，由此可知④营帐内挂着一幅元代疆域图，此时应该不存在，所以答案选择A。 点睛：解题的关键是抓住题干的有效信息，成吉思汗生活在元朝前期，符合这个时间的都应该是正确的，学生可以用排除法来解答本题。 7. 据史料记载，我国古代某一制度“有诸侯之镇，而无诸侯之权”“都省握天下之机，十省分天下之治”。据此判断这一制度是(　　) A. 行省制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 科举制 【答案】A 【解析】试题分析：此题考查行省制相关的知识点。阅读题文所给提示信息: “十省分天下之治”。结合历史知识：“十省分天下之治”，联系元朝设立行省，,维持错综复杂的局势，大量的任命官员，有诸侯的形制却没有诸侯的权力。只有选项A符合题意，故选A。 考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立 8. 请仔细观察如图疆域图，依据图中有关信息，推断这是何朝的疆域图？（　　） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查的是学生的识图能力，从图中的“行省”可知，是元朝的疆域，元世祖建立行省制度，中央设中书省，作为全国的最高行政机构，地方设行中书省，故答案是C。 考点：人教版七年级历史下册?经济重心的南移和民族关系的发展?蒙古的兴起和元朝的建立 9. 元朝为管辖辽阔疆域，建立行省制度。根据下面元疆域图（局部）判断，我们的家乡滨州当时属于哪一行政机构的辖地 A. 四川行省 B. 河南江北行省 C. 中书省 D. 陕西行省 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查学生对元朝行省制度的认识。依据所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省。从图片来看，山东省在大都附近，属于中书省，故选C。 【考点定位】人教新课标七年级下册·