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第十八课 将相和 五年级下册 温银霞 同学们，我们中华民族有着五千年的 灿烂文化，历史长河中有许多熠熠生辉的人物让我们敬佩不已。今天我们就来学习一篇历史故事是根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改写的。 谈话导入 《史记》作者是汉代的司马迁。用人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。它是一部很有价值的历史著作 ，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅称为“史家之绝唱、无韵之离骚”。 初步了解《史记》 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，分别是秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处在两大强国之间的赵国在军事和外交方面的措施显得尤为重要，它关系着国家兴亡。 战国是我国历史上的一个时期，当时比较 强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、 韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课 文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的 齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外 交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。 　　　　　　　　　　　　 qiè bì nuò 许诺 胆怯 fǒu ᴢhào 召集 sè 鼓瑟 击缶 qīng 上卿 和氏璧 诸位 答应 上朝 负荆请罪 zhū yìng cháo jīng 检查预习效果 解读课题 1.说说本课中讲了哪几个小故事。找出每 个故事的起止，并用合适的小标题概括每个小故事的内容。 2.“将”与“相”之间为什么和好，他们之间 为什么不和？ 3.这几个故事之间有什么联系呢？ 　 阅读读课文，讨论交流 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 三个小故事 文章结构 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 三个小故事的关系 因 果 课文主要通过讲_________， _________，________三个故事。 讲了________和________ 由________ 到________再到 ________的故事。 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 课文主要内容 “和” “不和” “和好” 廉颇 蔺相如 课堂小结 说说本节课的收获是什么？ 回家向父母讲述今天所学的三个小故事。 作业布置 再见 卞(biàn)和献玉 春秋时期，楚国有个砍柴的樵夫，名字叫卞和。卞和虽然整天在山里砍柴，但是他有个本领，能够分辨宝石。 这天，卞和在山上打柴，忽然发现一块大石头和一般的石头不太一样。这块石头有一个铜盆那么大，它的花纹和颜色都很不一般。凭着自己的经验，卞和认为这块石头里面一定有一块非常大的宝玉，可以雕凿成一件国宝。他觉得这么好的东西应该献给国家，不该自己留着。于是第二天，他就带着这块石头专程来到楚国的 都城 郢(yǐng)，要进献给楚厉王。楚厉王叫宫里的玉匠们对这块石头进行鉴定。没想到，这些玉匠只看了两眼，就一口咬定说：“这只不过是块普通石头！”楚厉王以为卞和故意欺骗他，非常生气，下令砍去了卞和的左腿。 后来，楚厉王死了，他的儿子楚武王做了楚国国君。卞和又拄着拐杖来献宝。楚武王又让玉匠们鉴别。玉匠们还是说：“就是一块石头而已啊！”于是武王下令砍去了卞和的右腿。 又过了一些年，楚武王死了，楚文王继了位。这时的卞和，已经是个白发苍苍的老人了。他听说了这个消息，就抱着石头痛哭了三天三夜，眼泪哭干了，又哭出血来。楚文王听说了这件事，就派人问卞和为什么这么悲伤。卞和回答说：“我不是为失去了双腿感到悲伤，也不是为别的什么悲伤！我只是痛心明明是国宝却被说成了石头、明明是忠诚的人却被当成了骗子。”说完这番话，他再次献上了这块石头。楚文王听了使者的汇报，命令玉匠凿开石头，亲自察看。果然，这块石头里边是块硕大的美玉，没有一点儿瑕疵。楚文王命令工匠把这块石头雕琢成了玉璧，然后用卞和的名字给这块宝玉命名。这，就是名闻天下的和氏璧啦！ 完璧归赵 “完壁归赵”这个故事的前因是 _____________________________ 结果是________________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。