河南理工大学电气学院大学生职业规划设计.docVIP

姓 名：张某 性 别：男 年 龄：21 所在学校与院系：河南理工大学电气学院电仪专业 一、前言 随着我国高等教育的大众化发展趋势，高校毕业生的就业问题越来越突出，严峻的就业形势给当今大学生带来了前所未有的压力。作为一名即将进入大四的学生，我还有一年的时间就要开始我的职业生涯，在此，我对自己和职业环境进行准确评估，进而规划自己的职业道路，有十分重要的意义。 二、职业定位 根据个人的实际情况和面临的职环境，我的职业定位是电子职业工作者。整个职业生涯按照时间顺序分为四个阶段：⑴大四学生；（2）基础电子工作者（23～31）；（3）工程师及高级工程师（31～42）；（4）个人与团队开发新产品（42～60）。 这四个阶段按照时间顺序分布，根据各个阶段的职业发展特点，制定不同阶段的目标、实施路径、调整方案，使自己不断完善，使职业目标得以实现。 职业路径表 职业阶段 时间分期 职业目标 第一阶段 大 四 大四学生 第二阶段 23～31岁 基层工作者 第三阶段 31～42岁 高级工程师 第四阶段 42～60岁 个人产品开发 三、认识自我 当面对镜子的时候，人们可以看清自己的仪容，当做职业规划设计的时候，人们可以发掘自己的潜力，剖析自己的优势与不足，从而运筹帷幄，决胜千里。 客观剖析 （一）兴趣 兴趣是最好的老师，所选职业与兴趣息息相关，一双心目中舒适合脚的鞋能让你走得更远，否则，只会事倍功半。 测评结果与分析： 类型名称 得分 类型解释 型 7 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 社会型 6 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 管理型 分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 常规型 4 分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序 研究型 分 思维慎密，擅长于分析，倾向于创新 实际型 分 做事实，为人安分，不擅长于社交 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳