二年下减少噪音保护耳朵1.ppt

减少噪音，保护耳朵 学习目标 1、了解耳朵的作用。 2、知道如何保护耳朵。 小公鸡借耳朵 今天小公鸡去参加生日派对，买了一副新耳环，可是小公鸡照镜子时发现自己没有耳朵很着急。 小公鸡匆匆忙忙跑到小白兔家 看见小白兔在门口迎接它，小 白兔说：“你找我干什么？”小公鸡说：“我向你借耳朵。”小白兔边摆 手边说：“我的耳朵可不能给你， 我的耳朵还有散热的作用呢！” 你还是问别人借吧！”小公鸡伤 心的离开了小白兔家。 小公鸡又来到大象家，大象问：“你找 我干什么？”“大象伯伯您好，我能不能向您借一个东西？”大象伯伯说：“你要借什么呀？”小公鸡说：“借一下耳朵。”大象说：“那可不行，我的耳朵还有阻挡噪音的作用呢！你还是向别人借吧！”小公鸡很失落地离开了大象家。 “狗大爷您好，我能不能向您借 个东西呢？”小公鸡又来到了狗大爷家。“你要借什么？”小公鸡说：“借耳朵。”狗大爷说：“那可不行， 因为我的耳朵要听坏人的动静， 所以不能借给你。你还是向别 人借去吧！” 小公鸡又分别向 小猪、松鼠借耳朵， 可是他 们都没有借 给它。 小公鸡回到家，问妈妈：“我真的没有耳朵吗？”“笨孩子，你有啊！在眼睛的后面有一撮凸起来的毛，底下藏着你的耳朵，你得耳朵有很多的作用呢。比如虫子钻不进去，雨淋不着。你的耳朵作用比谁的都大呢！”小公鸡听后摸着自己的耳朵高兴地叫起来：“我有耳朵咯，我有耳朵咯！” 耳朵的作用 哪些声音属于噪声？ 噪声对我们耳朵有什么伤害呢？ 过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。 想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？ 捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力； 可以离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或头盔等保护装置。 想一想，还有减少噪音的方法吗？ 控制物体发声 保护听力还有其它方法哦！ 1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以，我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院就医。 2. 请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。 3.请不要长时间使用便携式视频或音频播放器（随身听、MP3、MP4等），音量最好不超过其设计总音量的2/3； 4. 请勿乱用对耳朵有伤害的药物。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为他们对听神经有毒害作用，所以我们有病应咨询医生，不能乱用药。 5. 请不要外力撞击。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。 6. 请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏；同时也有规定不允许小学生戴耳环。 我能行： 这种小的电子扩音器能帮助人们使声音放大，提高助听质量。 教学反思 本节课学生了解耳朵的作用，并且知道了如何保护耳朵。 * * * 猜谜语： 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面。 （打一人体器官） 说一说 我们在生活中该如何控制物体发声,减少噪音？比如在医院、图书馆、课堂…… （√） （×） （×） （×） 课外链接——电子助听器 *