二年级语文31《回声》优秀ppt课件.ppt

* * 你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她 31 回声 学习目标：1 、认识11个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分 3、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。 呱 哩 一圈圈 波 纹 碰 到 返回来 guā li quān wén pèng fǎn 呱 哩 一圈圈 波 纹 碰 到 返回来 倒影 倒影 捡起 扔进 波纹 激起 圆圈 碰到 返回 河岸 呱呱叫 围 圆 游 倒 影 洞 蚊 岸 àn wén dòng yǐng dào yóu yuán wéi 沿岸 河岸 岸边 蚊香 蚊子 指纹 地洞 山洞 空洞 影子 电影 倒影 倒水 倒车 倒立 旅游 游泳 游击 圆形 圆圈 圆梦 周围 围巾 包围 我会写 1.自由朗读课文，借助课本上的拼音把字音读准，把句子读通顺。 2.默读课文，边读边完成下面的问题 （1）这篇课文共有几个自然段？ （2）在书上圈出生字，并借助拼音读准 字音。 我会学 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 　　半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。 这个比喻句把什么比作月亮? _____好像_____。 我会说 湖面平静的好像___________。 草地上的蘑菇好像_________。 红红的太阳好像___________。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？” 小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它说话？ 动脑筋： （桥洞底下） “呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说: “孩子，跟我来！ ” 我来说一说： 奇怪极了 ( )极了 高兴 兴奋 悲伤 好看 精彩 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。 “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” 青蛙妈妈说： 小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 从青蛙妈妈的故事中你知道回声是怎么产生的吗？ １、什么叫回声？ ２、什么叫声波？ 3、为什么有回声？ 声波遇到障碍物后反射回来，再次被听到的声音。 回声： 声波： 声音以波浪的形式传播着，我们把它叫做声波。声波借助空气向四面八方传播，人的耳朵才能听见。 你还知道哪些回声现象呢？ 天坛 回音壁 只要两个人分别站在东、西两边，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣，给人造成一种“天人感应”的神秘气氛。所以称之为“回音壁”。 山西普救寺塔 用石头投打塔前地面，声音从塔底发出；用石头投打塔后地面，声音从塔顶发出