半期考试 高2014级9班高一上期期中家长会.pptVIP

Page ? * 高2014级9班 圆孩子们的梦 您我共同努力 目录 班级情况介绍 给家长的几点建议 半期考试分析 学生存在的问题与反思 家长与科任教师交流 班级前10名 刘 王佳 张 刘泰 王 罗 罗钰 朱波 温华 10 700 9 711 8 712 7 712 6 715 5 723 4 726 3 727 2 740 1 764 静 净 竞 进 一、分差不大 二、学科平衡 三、语数外给力 四、专注、坚持 各科平均分 语文： 数学： 英语： 物理： 化学: 生物： 历史: 政治: 地理： 学生情况分析 态度：积极 向学 有潜力 表现 懒散： 作业、迟到 效率：时间利用，主次分明 要求：不严格 缺乏自信 偏科现象开始有苗头 参看操行分表 期中考试暴露出的问题： 1、这次期中考试，我们发现班上同学成绩与平时同学们付出的不成比例。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！ 2、考试过程中出现的答题不规范现象。 3、基础知识的掌握还不扎实。 4、部分同学对有些学科不够重视。 成绩背后的问题： 个别同学自以为是，上课不够专心。 2. 有些学生作业书写不规范；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。 3. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；考试心理素质差。 班级管理的现状: 1、学生基本上适应了南山的老师、同学、环境等; 2、同学们也已适应了新的高中生活,适应了老师的教学与学校的管理; 3、高中科目多,课程难度加大，学生感到压力大; 4、我们的班级管理工作是严格的，不放松任何一个细节，特别是自习课和早操、课间操； 5、加强对手机的管理，严格执行周一至周六放学前不得携带使用手机，包括在寝室内。 老师的工作： 学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。 2、进一步规范学生的行为。虽然是15、16岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。 3、帮助学生形成良好的学习习惯?? 首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。 我时常对学生说，时间是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。 给家长的建议—— 1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子； 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求； 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策； 4.采取多种方式刺激孩子的学习兴趣； 七问题： 1、在外留宿。2、回家很迟。 3、受伤回家。4、超消费要问。 5、超出友谊。6、成绩突然下降。 7、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 需要注意： 孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！ 我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！ 学生的成功= 40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） 感谢各位家长 光临和大力支持！ 感谢您的参与！祝您工作顺利，生活美满！ * Page ? * *