一元二次方程复习导学案-学案-教学设计新课标人教版初三九年级.docVIP

《一元二次方程复习》导学案 主备：张悦 审核：王杰 时间：12.291、复习一元二次方程，一元二次方程的解的概念； 2、复习4种方法解简单的一元二次方程； 3、会建立一元二次方程的模型解决简单的实际问题。 [学习过程] 一、回顾知识点1、一元二次方程具有三个显著特点，它们是①_________________；②_________________；③_________________。 2、一元二次方程的一般形式是_______________________________。 3、一元二次方程的解法有____________、____________、____________、____________。 4、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为△=b2-4ac。 ①当△＞0时，方程有__________；②当△=0时，方程有__________；③当△＜0时，方程有__________。 5. 一元二次方程的两根为，，则两根与方程系数之间有如下 关系：， 二巩固练习 一、填空题：1、在下列方程①2x+1=0;②y2+x=1;③x2+1=0;④ +x2=1中，是一元一次方程的是_____。 2、已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解，则m=______。 3、若关于x的一元二次方程（m-1）x2+5x+m2-3m+2=0的常项为0，则m=________。 4、关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的根的情况是__________。 5、写出两个一元二次方程，使每个方程都有一根为0，并且二次项系数都为1：________；______________。 6、三角形的每条边的长都是方程x2-6x+8=0的根，则三角形的周长是___________。 7、解方程5（x- ）2=2(x- )最适当的方法是_____________。二、填空题：（每题3分，共24分） 8．一元二次方程的二次项系数为 ，一次项系数为 ，常数项为 ； 9. 方程的解为 10．已知关于x一元二次方程有一个根为1，则 11．当代数式的值等于7时，代数式的值是 ； 12．关于 实数根（注：填“有”或“没有”）。 13．一个两位数，个位数字比十位数字大3，个位数字的平方刚好等于这个两位数，则这个两 位数为 ； 14．已知一元二次方程的一个根为，则． 15. 阅读材料：设一元二次方程的两根为，，则两根与方程系数之间有如下 关系：，．根据该材料填空：已知，是方程的两 实数根，则的值为______　． 二、选择题：（每题3分，共30分） 1、关于x的方程是一元二次方程，则（ ） A、a＞0 B、a≠0 C、a＝0 D、a≥0 2．用配方法解下列方程，其中应在左右两边同时加上4的是（ ） A、 B、 C、 D、 3．方程的根是（ ） A、 B、 C、 D、 4．下列方程中，关于x的一元二次方程的是（ ） A、 B、 C、 D、 5．关于x的一元二次方程x2＋kx－1=0的根的情况是( ) A、有两个不相等实数根 B、没有实数根 C、有两个相等的实数根 　　 D、不能确定 6．已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解，则m的值是( ) A、1 B、0 C、0或1 D、0或-1 7．为执行“两免一补”政策，某地区2008年投入教育经费2500万元，预计2010年投入3600万元．设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为，则下列方程正确的是（　　） Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、 8. 已知、是方程的两个根，则代数式的值（ ） A、37 B、26 C、13 D、10 9．等腰三角形的底和腰是方程的两个根，则这个三角形的周长是（ ） A、8 B、10 C、8或10 D、不能确定 10．一元二次方程化为一般形式为（ ） A、 B、 C、 D、 三、解答题：（共46分） 19、解方程（每