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【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(北师大版)必修二课件:1章 阶段复习课
(2)因为上底面中A1C1∩B1D1=O1, A1C1 平面A1C1CA,B1D1 平面AB1D1, 所以,O1是平面A1C1CA与平面AB1D1的公共点. 又因为A1C∩平面AB1D1=M,A1C 平面A1C1CA, 所以,M是平面A1C1CA与平面AB1D1的公共点. 又因为A∈平面AB1D1,A∈平面A1C1CA, 所以,A是平面A1C1CA与平面AB1D1的公共点. 所以,O1,M,A都是平面A1C1CA与平面AB1D1的公共点,所以O1,M,A三点共线. 【方法技巧】 1.证明共面问题的方法 (1)由某些元素确定一个平面,再证明其余元素在这个平面内. (2)分别由不同元素确定若干个平面,再证明这些平面重合. 2.证明三点共线问题的方法 证明空间三点共线问题,通常证明这些点都在两个平面的交线上,即先确定出某两点在某两个平面的交线上,再证明第三个点是这两个平面的公共点,当然必在这两个平面的交线上. 3.证明三线共点问题的方法 证明空间三线共点问题,先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过这点,把问题转化为证明点在直线上的问题. 【补偿训练】(2014·咸阳高一检测)如图 所示,空间四边形ABCD中,E,F分别为AB, AD的中点,G,H分别在BC,CD上,且 BG∶GC=DH∶HC=1∶2. 求证:(1)E,F,G,H四点共面. (2)GE与HF的交点在直线AC上. 【证明】(1)因为BG∶GC=DH∶HC,所以GH∥BD,又EF∥BD,所以EF∥GH,所以E,F,G,H四点共面. (2)因为G,H不是BC,CD的中点,所以EF≠GH. 又EF∥GH,所以EG与FH不平行,则必相交,设交点为M. ?M∈平面ABC且M∈平面ACD, 所以M在平面ABC与平面ACD的交线上,即M∈AC. 所以GE与HF的交点在直线AC上. EG 平面ABC HF 平面ACD 主题四 平行关系的判定与性质 【典例4】(1)设α,β是两个平面,l,m是两条直线,下列命题中,可以判断α∥β的是( ) A.l α,m α且l∥β,m∥β B.l α,m β且l∥m C.l∥α,m∥β且l∥m D.l⊥α,m⊥β且l∥m (2)如图,在四面体A-BCD中,M是AD的中点,P是BM的中点,点Q在线段AC上,且AQ=3QC. 证明:PQ∥平面BCD. 【自主解答】(1)选D. A中当l与m相交时,才能得出α∥β,故A不能; B中,α∩β=a,l∥a,m∥a,如图,故B不能; 同样C也不能; D中,当l⊥α,l∥m时,m⊥α, 又m⊥β,所以α∥β. (2)取BD的中点O,在线段CD上取点F,使得DF=3FC,连结OP, OF,FQ, 因为AQ=3QC,所以QF∥AD,且QF= AD. 因为O,P分别为BD,BM的中点,所以OP为△BDM的中位线,所 以OP∥DM,且OP= DM,由点M为AD的中点,所以OP∥AD,且 OP= AD, 从而OP∥QF,且OP=QF, 所以四边形OPQF为平行四边形,故PQ∥OF. 又PQ?平面BCD,OF 平面BCD, 所以PQ∥平面BCD. 【方法技巧】 1.线线平行、线面平行、面面平行之间的关系 2.证明线线平行的依据 (1)平面几何法(常用的有三角形中位线、平行线分线段成比例、平行四边形对边平行). (2)线面平行的性质定理. (3)面面平行的性质定理. 3.判断或证明线面平行的方法 (1)利用线面平行的定义(无公共点). (2)利用线面平行的判定定理(a?α,b α,a∥b?a∥α). (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a α?a∥β). (4)利用面面平行的性质(α∥β,a?β,a∥α?a∥β). 4.证明面面平行的方法 (1)面面平行的定义. (2)面面平行的判定定理. (3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行. (4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行. (5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化. 【补偿训练】(2013·陕西高考)如图, 四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方 形,O为底面中心,A1O⊥底面ABCD, AB=AA1= . (1)证明:平面A1BD∥平面CD1B1. (2)求三棱柱ABD-A1B1D1的体积. 【解析】(1)连接A1C1,交B1D1于点O1,连接O1C, 由题意知BD∥B1D1,A1O1∥OC且A1O1=OC?四边形A1OCO1为平行四边形?A1O∥O1C.且A1O∩BD=O,O1C∩B1D1=O1?平面A1BD∥平面CD1B1. (2)因为A1O⊥底面ABCD, 所以A1O是三棱柱A1B1D1-ABD的高. 在正方形ABCD中,AO=1. 在Rt△A1O
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