我们周围的空气复习(鲁教版).pptVIP

复习目标： 1.了解空气组成,对空气的污染和防治有大致的印象.?????? 2.了解催化剂和催化作用的概念.????????????????????????????? 3.掌握实验室制取氧气的方法和反应原理. 重点：1、空气组分的性质和用途 2、发生装置的选择 难点：1、气体的收集 2、气密性检查 知识点一：氧气含量的测定 实验原理及方法： 根据混合物中各组分 的差异，利用 ，在不引入新的 的前提下，将氧气转化为 态的氧化铜，从而达到测定空气中氧气含量的目的。 实验成功的4条关键： 1、装置气密性要良好 2、药品要过量，加热时间充足 3、冷却后再读数 4、产物为固态 第1课时┃ 我们周围的空气 类型一 空气中氧气含量的测定 命题角度：利用红磷燃烧的实验探究空气中氧气的含量。 为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图1－2所示的装置分别进行了实验探究。 第1课时┃ 我们周围的空气 (1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶原水面以上容积的___________。 (2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是__________________________________________________。 碳燃烧的生成物是二氧化碳气体，不能使瓶内气压改变 知识点二：空气的组成和组分的性质用途 空气的成分及含量： 按体积计算，氮气 ，氧气 ，稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体和杂质 ，其中氮气和氧气的体积比约为 。 空气是一种宝贵的资源 成分 主要性质 主要用途成分 氧气 氮气 稀有气体 供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼 通常情况下无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大 支持燃烧 通常情况下无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。既不燃烧也不支持燃烧 制冷剂、化肥，保护气 化学性质：很不活泼（惰性） 物理性质：无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 霓虹灯、保护气 分离液态空气法是依据各组分的 不同。这是一个 变化。 沸点 物理 例1 [2013·烟台] 下列关于空气各成分的说法中，错误的是 (　　) A．空气中氧气的体积分数约为21% B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D．空气中稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体” 类型二 空气中的成分 归 类 示 例 第1课时┃ 我们周围的空气 C 知识点三：空气的污染与治理 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧 可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物 目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘： PM2.5： 二氧化碳不是空气污染物 空气质量级别越高，空气质量越差 大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物。 不是分子。 酸雨是由 引起的 温室效应是由 引起的 SO2 CO2 第1课时┃ 我们周围的空气 类型三 影响空气质量的因素 命题角度：空气污染物。 大气中直径小于或等于2.5 μm的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是(　) A．氮气　 B. 二氧化硫 C．一氧化碳 D．PM2.5 A 　　解　析　 氮气在空气成分中所占的体积最多，不会造成对空气的污染。 知识点四：氧气的制备 ⒈药品：过氧化氢与二氧化锰、 ⒉反应原理：⑴过氧化氢======水+氧气 催化剂：一变： 二不变： 发生装置的选择依据：　　 发生装置分为两种类型 二氧化锰 反应物的状态和反应条件（是否需要加热） 改变反应速率，但不等于加快 质量和化学性质不变 固固加热型 固液不加热型 3．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率 C 讨论： 如果用的是分液漏斗，那装置的优点： 1、可以达到随开随用，随关随停的效果； 2、可以通过控制液体滴下来的速度来控制 产生气体的快慢； 3、可以得到较稳定的气流