苏州工业园区星海学校备课教案.DOCVIP

苏州工业园区星湾学校备课教案 教师：徐宏泽 课 题 另一种选择 课时 2 学情分析 教学目标 .认知目标：了解印象派发展简史，了解印象主义，新印象主义，后印象主义代表人物以及绘画的绘画风格和艺术观念。 能力目标：提高对西方绘画作品的欣赏能力，掌握风景外光写生的一般原理。 情感目标：感受印象主义绘画的形式美感，提高艺术修养和对大自然的热爱。 教学重难点 重点：1.印象主义，新印象主义，后印象主义代表人物以及绘画的绘画风格和艺术观念。 2.用印象派的观念画一幅小画 难点：印象主义绘画的表现性，对西方印象主义绘画的艺术观念的理解；印象派风格科学原理的理解。 教学具准备 ppt 视频 速写本 油画棒 教学过程： 课时一 一、导入 今天我要带同学们去一个城市，这个城市就是巴黎。 提问：哪位同学告诉我你对巴黎这座城市的印象是什么？ 答：凯旋门，埃菲尔铁塔，卢浮宫。 同学们都知道巴黎有凯旋门，埃菲尔铁塔，卢浮宫，卢浮宫是人们心中艺术的圣殿，收藏有世界上最著名最精彩的艺术珍品。Google earth 3d地图观看奥塞美术馆的外观。 老师第一次听说奥塞美术馆是在2004年，就是在老师上大一的时候，介绍04年法国大展的盛况。今天我们就去这座博物馆看看，为什么这么吸引人。 外观奥塞美术馆大家看形状并不是很像一座博物馆，请同学们猜一猜，她最初的用途？ 生答：宫殿、酒店等。 而事实上了，这座顶部都是玻璃的建筑原本就是一座火车站，但在1940年即已没落，闲置了约47年之后，1986年将火车站改建成奥塞博物馆。奥塞博物馆，是当今巴黎三大艺术宝库之一，以收藏19、20世纪画作为主。 　　它的屋顶采用玻璃，可在自然光线下欣赏艺术作品。　　’28”，莫奈激情地作画 练习：体会莫奈用笔、笔触的感觉。 《大碗岛星期日的下午》这一幅巨作，修拉整整花费了两年的时间。他每天早上到海边写生，下午回到画室里研究构图和色彩。为了摄取正确而且逼真的写实效果，他还对当时流行的服饰和发型等进行了深入的研究。比如为了真切表现画面前景一个妇人用鲸骨支撑而高高隆起的裙子，他曾经买来同样的实物拆开来观察，作了大量的黑白写生和笔记。据统计，为创作大碗岛星期日的下午一画，修拉共制作了400幅素描稿和颜色效果图。在画面中，共有40个人物，每一个形象都是画家经过千锤百炼概括而成。他们好像彼此毫无关系地被摆放在一起，画面上却洋溢着一种宁静而幽雅的秩序美。 我们来回顾一下印象主义的发展历程 画派 代表作 代表人物 特征 印象派 《日出印象》 《睡莲》 莫奈 通过颜色表达自己对会话对象的印象 新印象派 《大碗岛星期日的下午》 修拉 直接把纯色的色点摆在画布上，让观众用眼睛进行视觉混合 后印象派 《苹果与橘子》 《向日葵》 塞尚 梵高 认为艺术应当忠实于个人的感受和体验，无需与客观真相完全一致色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调（红、橙、黄）、冷色调（青、蓝） 1 色彩关系还要详细讲解 2在作品大小上还要控制，体验式的作业不宜太大，否则时间不够。