广东省河源中国教育学会中英文实验学校2017-2018年九年级语文总复习之古诗文（七上）练习讲学稿.docVIP

河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九下语文） 执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 2周 班级 姓名 课题：七年级（上）古诗文练习 课型：复习 一、 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）今天第一次看到这棵果实如此fēng shuò（ ）的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 （2）他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来yìn bì（ ）树下的幽花芳草。 （3）他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng（ ）；有时热烈激动，有时雄辩过人。 （4）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāng xíng jiàn chù（ ）。 2．下列各句中，加点成语词语使用不正确的一项是（ ） A．处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。 B．有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。 C．作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画；音乐家会用歌声唱出生命的美好；幽雅动人…… D．溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。 3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A．不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。（把“不管”改为“尽管”） B．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”） C．大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。（句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。） D．因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。） 4．根据课文默写古诗文。 （1）谁道人生无再少？____________________！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） （2）____________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“____________________，____________________” 来表现自己洁身自好的品质。 （4）种豆南山下，草盛豆苗稀。___________________，______________。（《归园田居》） （5）把韦应物的《滁州西涧》默写完整。 ____________________，____________________。____________________，____________________。 （6） ，可以为师矣。（《论语?为政》） （7）. ， ，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） （8）.风烟俱净，天山共色。 ， 。（吴均《与朱元思书》） 5．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，________________________。没有理想的人_________________________________。 二、文言文阅读 课内文言文阅读 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 6．下列各组加点词语的意思相同的一项是（ ） A．有仙则名/名之者谁 B．无案牍之劳形/劳其筋骨 C．无丝竹之乱耳/吾视其辙乱? D．无案牍之劳形/喜形于色 7．用现代汉语翻译下面句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________