部编人教版道德与法治第二课 第2课时 加强宪法监督 教案.docVIP

部编人教版道德与法治第二课 第2课时 加强宪法监督 教案.doc

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第2课时 加强宪法监督 1 教学分析【教学目标】知识目标 知道监督不仅需要国家机关履行职权而且需要完备的宪法监督制度能够自觉增强宪法意识能力目标 正确认识监督的重要性初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力情感、态度与价值观目标 树立主人翁意识关心国家大事积极参与监督权力行使领会宪法原则和精神积极参与宪法宣传活动让宪法走入群众深入人心为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量【重点难点】教学重点:健全宪法实施和监督制度的重要性。教增强宪法意识的原因。2 教学过程一、导入新课 2017年7月10日—14日全国人大常委会副委员长张平率全国人大常委会固体废物污染环境防治法执法检查组到江苏省进行检想一想:全国人大常委会执法检查组到江苏省进行检查体现了什么道理?(学生思考回答)教师总结:全国人大常委会行使监督权。二、新课讲授 活动一:探究权力机关如何监督权力行使(阅读教材第24页“运用你的经验”)思考:市政府的报告未通过表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么?提示:监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权。政府必须依法对人大常委会负责并报告工作材料链接:重庆市人大常委会对市政府及相关部门预决算进行了重点监督督促市政府及相关部门在法定期限内向社会公开了169个单位的部门预决算及“三公”经费。对于审计查出问题及整改工作市人大常委会听取审议了市政府关于审计查出问题整改情况的报告随即又开展专题询问。常委会组成人员针对社会关注的财政代编规模偏大、涉农资金违规发放、违规享受保障性住房及补贴等问题对市政府及相关部门负责人进行了公开、面对面的询问督促问题整改的长效机制这种联组专题思考:重庆市人大常委会通过什么形式行使监督权?提示:询问。教师总结:权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证不受监督的权力将导致腐败。宪法规定全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。各级人大及其常委会依据宪法和有关法律对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。教师补充:我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为追究其违宪责任维护宪法权威。目标导学二:健全宪法实施和监督制度活动二:报告解读加强宪法实施和监督推进合宪性审查工作维护宪法权威。习近平《中国共产党第十思考:习近平总书记的话给你带来哪些启示?提示:要健全解释程序机制推进合宪性审查工作加强备案审查制度和能力建设加强对宪法实施情况的监督检查维护宪法权威。教师总结:全面依法治国需要健全宪法实施和监督机制不断加强宪法监督工作。对于各种违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。 活动三:国家宪法日与宪法宣誓制度月4日是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法是治国安邦的总章程所以将宪法实施日定为“宪法日”意义十分重大。年7月1日全国人大常委会表决通过实行宪70字:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法维护宪法权威履行法定职责忠于祖国忠于人民恪尽职守、廉洁奉公接受人民监督为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”思考:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度有什么意义?提示:为了强化国家公职人员的宪法意识让他们珍惜宪法授予的权力自觉规范自己的行为。总结:增强宪法意识的原因 加强宪法监督的需要 加强宪法监督既需要完备的制度措施也需要人们增强宪法意识对国家公职人员提出的要求 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等都是为了强化国家公职人员的宪法意识让他们珍惜宪法赋予的权力自觉规范自己的行为宪法与我们每个人息息相关 我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识热爱宪法捍卫宪法 活动四:探讨如何增强宪法意识(阅读教材第27页“探究与分享”)问题:请试着创作表达学习宪法心得的作品。提示:自己试着创作。活动五:事例再现山西省介休市人民检察思考:山西省介休市人民检察院积极开展宪法宣传活动给我们什么启示?提示:要积极学习宪法。(阅读教材第28页的第一个“探究与分享”)宪法的根基在于人民发自内心的拥护宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。习近平问题:你对这句话是怎么理解的?提示:要认同宪法。(阅读教材第28页的第二个“探究与分享”)问题:结合小华同学的上述行为说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。提示:根据自己的实际回答。总结:增强宪法意识的做法学习宪法 认同宪法 践行宪法三、课堂总结通过这节课的学习我们知道了权力的行使离不开人大及其常委会的监督也离不开公民的监督;明白了增强宪法意识的原因和做法提高了对宪法的认识懂得了加强宪法监督的道理知道要坚决维护宪法的权威。3 板书设计加强宪法监督4 教学反思本节课内容不多和现实联系较大如国家宪法日、宪

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