中学联盟四川省大英县育才中学人教版高中化学选修四课件2-3化学平衡2.ppt

复习 可逆反应中正、逆反应的速率变化 V t t1 达到平衡 V正=V逆≠0 V正 V逆 化学平衡 逆： 等： 动： 定： 变： 对象，即可逆反应 本质，即V正=V逆 现象，即反应混合物中各组成的浓度保持不变 特点，即平衡是动态的而非静止的，正、逆反应同 时进行， V正=V逆≠0 发展，即条件改变时，可能V正≠V逆，原平衡就要受 到破坏 一、化学平衡的移动 条件 改变 一定 时间后 化学平衡的移动 一定条件下的化学平衡 本质 V正＝V逆 现象 各组分浓度保持一定 平衡被破坏 V正≠V逆 各组分浓度保持新的一定 新条件下的化学平衡 V正’ ＝V逆’ 化学平衡的移动：可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡 的建立过程。 条件改变 化学平衡不移动 V正V逆： 化学平衡逆向移动 V正V逆： 化学平衡正向移动 V正=V逆： V正≠V逆： 【实验探究1】 重铬酸钾溶液中加入酸、碱的颜色变化？ 【实验探究2】 硫氰化钾与氯化铁混合溶液中加入氯化铁溶液、 硫氰化钾溶液的现象，再加入氢氧化钠溶液呢？ FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl 六、外界条件对化学平衡的影响 Cr2O72-+H2O 2CrO42-+2H+ 橙色 黄色 黄色 红色 增加反应物浓度 条件变化: 平衡移动方向: 正向移动 v正’= v 逆’ 平衡状态2 t2 t3 t1 v t v正 v 逆 v正= v逆 平衡状态1 v正’ v 逆’ 1、上述实验中化学平衡状态是否改变？ 2、能否推知影响化学平衡状态的影响因素？ （一）浓度对化学平衡的影响 结 论: 在其他条件不变的情况下： 增大反应物浓度（或减小生成物浓度）化学平衡正向移动 减小反应物浓度（或增大生成物浓度）化学平衡逆向移动 讨论1：对于该反应达到平衡时，按以上方法分析以下情况，化学平衡将如何移动？ （1）减小反应物浓度 （2）增大生成物浓度 （3）减小生成物浓度 注意： 1、增大反应物浓度（或增大生成物浓度），新旧平衡比较： v正’= v 逆’ ＞ v正= v 逆 减小反应物浓度（或减小生成物浓度），新旧平衡比较： v正’= v 逆’ ＜ v正= v 逆 2、固体、纯液体（水）浓度为常数，其量的增减不影响 v正、 v 逆故平衡不移动。 (不会) 思考： C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) （恒T、V） 增大C的用量，平衡会移动吗？ (1) 10mL 0.01mol/LFeCl3+ 10mL 0.01mol/L KSCN (2) 10mL 0.01mol/LFeCl3+ 10mL 0.01mol/L KSCN + 10mLH2O (3) 10mL 0.01mol/LFeCl3+ 10mL 1mol/L KSCN (4) 20mL 0.01mol/LFeCl3 + 20mL 0.01mol/L KSCN 以上四组溶液颜色由深到浅的顺序为 。 (3) (4)=(1)(2) 讨论2： 讨论3：试用“浓度对化学平衡的影响”来解释“用排饱和食盐水法 收集Cl2可以抑制Cl2的溶解”。 分析： Cl2溶解于水，存在溶解平衡。 溶解的部分Cl2能与水反应： Cl2 + H2O H+ + Cl- + HClO （2）已知Ca5(PO4)3F的溶解度比Ca5(PO4)3OH更小，质地更坚固。请用化学方程式表示常用含NaF的牙膏刷牙，能预防龋齿的原因 : 。 讨论4： 牙齿的损坏实际是牙釉质[Ca5(PO4)3OH]溶解的结果。在口腔中存在着如下平衡： Ca5(PO4)3OH 5Ca2+ + 3PO43- + OH- （1）当糖附着在牙齿上发酵时，会产生H+，试用化学平衡理论说明经常吃甜食对牙齿的影响。 讨论5：在密闭容器中，给CO和水蒸气混合物加热，800时达到 下列平衡：CO(g)+ H2O(g)