【优化方案】2016-2017学年度高中物理 第5章 磁场章末检测（含解析）鲁科版选修3-1.docVIP

第5章 磁场 (时间：60分钟，满分：100分) 一、单项选择题(本题共7小题，每小题6分，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．) 1．(·上海高二检测)关于磁通量，下列说法中正确的是(　　) A．穿过某一面积的磁通量为零，该处磁感应强度为零 B．磁场中磁感应强度大的地方，磁通量一定很大 C．穿过某垂直于磁场方向投影面的磁感线条数越多，磁通量越大 D．在磁场中所取平面的面积越大，磁通量越大 解析：选C.在磁感应强度大的地方，若某平面与磁场平行，即使是增大平面的面积，穿过该面的磁通量一直为零，A、B、D错误．由磁通量Φ＝B·Sn知，穿过某垂直于磁场方向投影面的磁感线条数越多，磁通量越大，C正确． 2．下列各图中，表示通电直导线所产生的磁场，正确的是(　　) 解析：选B.根据安培定则可以确定导线上、下的磁场方向分别垂直纸面向外和向里，A、C错误．距离导线越远磁场越弱、磁感线逐渐稀疏，B正确，D错误．故选B. 3．一位同学设计实验以验证奥斯特实验的结论，以下操作及判断正确的是(　　) A．让电流由东向西流过水平放置的直导线，直导线下方的小磁针N极指向南方 B．让电流由东向西流过水平放置的直导线，直导线下方的小磁针N极指向北方 C．让电流由北向南流过水平放置的直导线，直导线下方的小磁针N极指向东方 D．让电流由北向南流过水平放置的直导线，直导线下方的小磁针N极指向西方 解析：选C.受地磁场的影响，小磁针静止不动时指南北方向，当电流由东向西流过水平放置的直导线时，直导线下方的磁场与地磁场方向相反，则小磁针静止不动或轻拨一下后转动180°而静止，故A、B错误；当电流由北向南流过水平放置的直导线时，直导线下方的磁场方向由西向东，故小磁针N极指向东方，C正确D错误．故选C. 4.如图所示的磁场中竖直放置两个面积相同的闭合线圈S1(左)、S2(右)，由图可知穿过线圈S1、S2的磁通量大小关系正确的是(　　) A．穿过线圈S1的磁通量比较大 B．穿过线圈S2的磁通量比较大 C．穿过线圈S1、S2的磁通量一样大 D．不能比较 解析：选A.线圈S1处的磁感线密集，磁感应强度大；线圈S2处的磁感线稀疏，磁感应强度小，由Φ＝BS可知，穿过线圈S1的磁通量比较大，选项A正确． 5．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是(　　) 解析：选B.由于地磁场的北极在地球的南极附近，由安培定则可知，安培假设中环形电流方向如B图所示，故A、C、D错，B正确． 6．如图所示，矩形线圈abcd放置在水平面内，磁场方向与水平方向成α角，已知sin α＝，回路面积为S，匀强磁场的磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为(　　) A．BS　　　　　　　　　B. C. D. 解析：选B.由磁通量的计算式Φ＝BS＝BSsin θ(θ为B与S的夹角)，得Φ＝BS，故B正确，A、C、D错误． 7．如图所示，环形导线a中有顺时针方向的电流，a环外有两个同心导线圈b、c，与环形导线a在同一平面内．当a中的电流增大时，穿过线圈b、c的磁通量在相同时间内的变化情况是(　　) A．ΔΦcΔΦb B．ΔΦcΔΦb C．ΔΦc＝ΔΦb D．不能确定 解析：选B.b、c线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向外的，但向里的更多，所以总磁通量向里．a线圈中的电流增大时，总磁通量也向里增大．由于穿过b线圈向外的磁通量比穿过c线圈的少，所以穿过b线圈的磁通量更大，变化也更大． 二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分．) 8．关于磁场和磁感线的描述，正确的是(　　) A．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向就表示该点的磁场方向 B．磁感线从N极到S极 C．磁极间的相互作用是通过磁场发生的 D．磁感线是磁场中实际存在的线 解析：选AC.磁感线是闭合的曲线，在磁体内部从S极到N极，在磁体外部从N极到S极，所以B错误；磁感线是假想的曲线，并不是实际存在的，D错误．故选AC. 9.如图所示为磁场中的两条磁感线，A、B、C为磁场中的三个点，其中A、C在同一条磁感线上，下列关于三点所在处的磁感应强度BA、BB、BC的说法正确的是(　　) A．BA不可能小于BB B．BA可能与BB大小相等 C．BA与BC同向 D．BA与BB无法比较大小关系 解析：选AC.由图可知A处磁感线比B、C处磁感线密集，所以BA最大，故B、D错误，A正确，A、C在同一条直线磁感线上，所以BA与BC同向，C正确． 10．如图所示，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等