【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-2课件:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 .pptxVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-2课件:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义

3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 3 1.复数的加减法 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1+z2=(a+c)+(b+d)i, z1-z2=(a-c)+(b-d)i. 目标导航 预习导引 1 2 3 2.复数加法的运算律 交换律:对任意的z1,z2∈C,z1+z2=z2+z1; 结合律:对任意的z1,z2,z3∈C,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3). 预习交流1 计算(3+4i)-(5-6i)-(-2-i)=    .  提示:(3+4i)-(5-6i)-(-2-i)=(-2+10i)-(-2-i)=11i. 目标导航 预习导引 1 2 3 预习交流2 (1)思考:①根据复数减法的几何意义,|z1-z2|表示什么? ②若z1,z2为复数,当z1-z20时,一定有z1z2吗?为什么? 提示:①根据复数减法以及模的几何意义,|z1-z2|的含义是指在复平面上,复数z1,z2所对应的点Z1与Z2之间的距离. ②不一定.当z1-z20时,z1和z2不一定都是实数,例如:z1=3+i,z2=1+i,虽有(3+i)-(1+i)=20,但不能推出3+i1+i. 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一、复数的加法与减法运算 (1)复数代数形式的加、减法运算实质就

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