[数学]2012考试说明语言文字部分的研讨.pptVIP

2012《考试说明》“语言文字运用” 研讨 阜阳市第三中学 徐天舒 一、2012年《考试说明》对该项的说明 1、考查内容保持稳定 2、考查形式保持变化 与2011年相比出现的变化 （一） 考试范围与要求部分 “正确使用标点符号”主要考查标点符号使用是否正确和规范。删除“标点符号的考查具有综合性，一般不单独设题。” “辨析病句的考查一般采用选择题的形式”，增加了“形式”二字，在考查形式上有所改变。 “选用、仿用、变换句式的考查，可以采用选择题形式，也可以采用非选择题形式。”这是原文表述较以往不同的地方。 （二）题型示例部分 1、识记并正确书写现代常用规范汉字 例子3变2个，删除2010北京卷的字音字形混合考查题型，说明中增加了“和书写”三字。 2、正确使用词语 示例不变，说明中“考查对词语包括双音节词和成语的理解和使用” 3、病句 例子3变2，删除2009安徽卷和2006福建卷，增加2010安徽卷语段修改，分值5分。 4、选用仿用变换句式 3个示例，数量不变，第2例换为2010安徽卷，说明增加“考查在口语交际中仿用句式，准确表达思想的能力” 第3例由2009福建卷换为2011全国卷，考查由短变长改为长变短。 5、正确运用常见的修辞手法 例1由09年的辽宁卷替换为11年全国新课标卷。 6、语言表达简明连贯得体准确鲜明生动 4例，数量不变，例3由2008全国二卷主观题换成2011湖南卷选择题。 二、变化中的启示 1、考查内容基本稳定，部分题目难度过小，适度增加难度。 （三）2011与2010试卷比较 2、语言文字基础题目考查的知识点过于集中，某些盲点特别关注。 3、语境多样化，注重实际应用能力，要引导学生多关注生活敏感点。 安徽卷 【09年】“20．下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。（4分） 甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？ 乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 ；“会学”是指 ；“坚持学”是指 。” 【10年】“20某校发展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。（5分） 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 。” 【11年】19．下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的语言有多么华丽，① ；② ，③ ；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。 【11年】20．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分） 其他省市 【北京2009】今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。 【2010广东】23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单： 晚会节目单 1. 《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班 2. 《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（5）班 （其他略）节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。 三、备考策略 1、熟悉考纲，确定目标 2、夯实基础，重视积累 3、探究规律，强化表述 1、熟悉考纲，确定目标 （1）常考内容关注细节 “正确使用词语（包括熟语）”主要考查根据语境选择恰当词语（包括熟语）的能力。要求能准确理解词语（包括熟语）在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语（包括熟语）等。熟语的考查以成语为主。 （2）新增内容关注常规 “