【走向高考】2017高考历史一轮复习 第7单元 复杂多样的当代世界 第13讲 两极对峙格局的形成与世界多极化趋势习题 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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【走向高考】2017高考历史一轮复习 第7单元 复杂多样的当代世界 第13讲 两极对峙格局的形成与世界多极化趋势习题 岳麓版必修1.doc

【走向高考】2017高考历史一轮复习 第7单元 复杂多样的当代世界 第13讲 两极对峙格局的形成与世界多极化趋势习题 岳麓版必修1

第13讲 两极对峙格局的形成与世界多极化趋势习题 岳麓版必修1 一、选择题 1.(2015·宁波联考)上世纪美国“最出色”的外交家乔治·凯南在1946年说:“我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年,他告诫美国应该奉行一个长期的对苏政策,并要保持“坚定与耐心”。这些言论(  ) A.批评了冷战政策 B.夸大了美苏之间的分歧 C.力图缓和与苏联之间的关系 D.力主对苏联采取遏制政策 【答案】D 【解析】材料出现于1946年,冷战开始于1947年,故A项错误;当时的苏联在国家利益和意识形态方面与美国有着全面的矛盾,凯南并没有夸大,故B项错误;题干中凯南只是客观描述美苏之间的分歧以及给美国政府提供建议如何防范苏联,没有出现缓和的意思,故C项错误;“不可能……妥协”“对苏……保持坚定与耐心”这两个关键信息综合在一起,可以看出凯南是主张对苏联采取遏制政策的,故D项正确。 2.(2015·孝感)1947年6月5日美国国务卿马歇尔正式提出了后来被称为“马歇尔计划”的“欧洲复兴计划”,提出要通过对欧洲的经济援助,“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。这说明美国实施马歇尔计划的目的在于(  ) A.稳定西欧各国的资产阶级政权 B.援助西欧复兴经济 C.赢得西欧民众对美国的好感

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