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- 2018-04-22 发布于河北
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【走向高考】2017高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第1讲 近代西方的政治民主化进程 专题1 近代欧洲的民主思想课件 岳麓版选修2
1.了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆斯一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容,认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 2.知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 一、阿奎那的“君权神圣”思想 1.背景 (1)中世纪的欧洲,基督教是占支配地位的意识形态。 (2)人们相信君权来自神权,教权高于王权。 2.特点:在坚持基督教信仰的前提下,把理性引进神学,用“自然法则”来论证“君权神圣”说。 3.内容 (1)凡接近自然过程的办法就是最好的办法。 (2)国家由君主来治理,才是最好的政体。 二、詹姆斯一世的“君权神授”思想 1.目的:为推行君主专制找到依据。 2.内容 (1)宣扬国王是上帝的代理人,国王只对上帝负责。 (2)人民必须对国王绝对服从。 (3)把国王称作神,与上帝相提并论。 3.影响:专制理论付诸实践,导致王权与议会之间的尖锐冲突。 三、对君主专制理论的评价 1.进步性:强调国家权力的集中和统一,符合从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的潮流,也符合民族国家形成的潮流。 2.局限性:无视或蔑视民众的基本权利,终于变得不合时宜。 一、斯宾诺莎的民主思想 1.产生背景 (1)荷兰最早发生资产阶级革命,成立了共和国。 (2)17世纪,荷兰是欧洲最自由的地方,实行宗教宽容。 (3)荷兰共和国的
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