- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
华师大七年上数学《数轴》教案_
§2.2 数轴
1. 数轴
我们在小学学习数学时,就能用直线上依次排列的点来表示自然数,它帮助我们认识了自然数的大小关系.
想一想
能不能用直线上的点表示正数、零和负数?从温度计上能否得到一点启发?
温度计上有刻度,可以方便地读出温度的度数,并且可以区分出是零上还是零下。
与温度计相仿,我们可以在一条直线上规定一个正方向,就可以用这条直线上的点表示正数、零和负数.
(图2-2-1) 体做法如下:
画一条直线(通常画成水平位置),在这条直线上任取一点作为原点,用这点表示0.规定直线 图2-2-1上从原点向右为正方向,画上箭头,那么相反方向为负方向. 再选取适当的长度作为单位长度,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,…;从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1,-2,-3,…(图2-2-2).
图2-2-2
概括
象这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 .
在数轴上画出表示有理数的点,可以先由这个数的符号确定它在数轴上原点的哪一个方向,再在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度.
例1. 画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
4,-2,-4.5, ,0 .
解 如图2-2-3所示
图2-2-3
练习
1.下列各图表示数轴是否正确?为什么?
⑴
⑵
⑶
⑷
2.指出数轴上点A、B、C、D分别表示什么数.
3.画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
-1.8,0,-3.5, ,
再按数轴上从左到右的顺序,将这些数重新排成一行.
2.在数轴上比较数的大小
观察
画数轴时,我们从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上数1,2,3,….所以,在数轴正方向,越右边的点表示的数越大.
根据数轴的画法,在数轴负方向,我们也有:越左边的点表示的数越小,就象温度计上刻度-2℃的温度低于-1℃,-3℃的温度低于-2℃,…一样.
概括
我们发现,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.
根据有理数在数轴上表示的相对位置,在应用中我们也常说:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.
例2 将有理数3,0,,-4按从小到大顺序排列,用“<”号连接起来.
解 正数<3,由正、负数大小比较法则,得
-4<0<<3 .
例3 比较下列各数的大小:
-1.3,0.3,-3,-5 .
解 将这些数分别在数轴上表示出来(图2-2-4):
图2-2-4
所以 -5<-3<-1.3<0.3
练习
1.判断下列各式是否正确:
⑴ 2.9>-3.1; ⑵ 0<-14;
⑶ -10>-9; ⑷ -5.4<-4.5
2.用“<”号或“>”号填空:
⑴ 3.6 2.5; ⑵ -3 0;
⑶ -16 -1.6; ⑷ +1 -10;
⑸ -2.1 +2.1; ⑹ -9 -7
习题2.2
1. 指出数轴上A、B、C、D各点所表示的数:
2. 分别画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
⑴ -2.1,-3,0.5,;
⑵ -50,250,0,-400 .
3. 指出在数轴上表示下列各数的点分别位于原点的哪边,与原点距离多少个单位长度:
-3,4.2,-1, .
4. 一个点从数轴上原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度.
可以看出,终点表示数-2.
请同学参照上图,完成填空:
已知A、 B是数轴上的点.
(1)如果点A表示 数-3,将A向右移动7个单位长度,那么终点表示数 ;
(2)如果点A表示数3, 将A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示数 ;
(3)如果将点B向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,终点表示的数是0,那么点B所表示的数是 .
5. 比较下列每对数的大小:
(1)-8,-6; (2)-5, 0.1;
(3,0; (4)-4.2;-5.1;
(5) , ; (6) ,0 ;
6. 画出数轴,把下列各组数分别在数轴上表示出来,并按从小到大顺序排列,用“”连接起来:
(1)1,-2,3,-4;
(2) ,0 ,-3 ,0.2.
7. 下表是某年一月份我国几个城市的平均气温,将各城市按平均气温从高到低的顺序排列.
8. 下列各数是否存在?有的话把他们找出来:
(1) 最小的正整数;
(2) 最小的负整数;
(3) 最大的负整数;
(4) 最小的整数.
1
1
文档评论(0)