考场作文的构思泉六翁建斌.ppt

泉州六中 翁建斌考场作文的一般步骤 审题 行文 修改 (“打腹稿”， 拟提纲。) 2016年泉州市中考作文评分标准 构思（写什么、怎么写？） 一、确立文体 二、立意、选材 三、安排结构形式、详略 四、选用表现手法（写作技巧） 一、确立文体 （一）“文体不限”≠“不要文体” （二）根据题目提的具体内容、要求及自己所擅长的文体 迅速果断地做出选择 （三）“创新”(“个性”) ≠“另类”(“荒诞”) 构思的重心应放在“内容”而不是“形式”上 （四） 文体 记叙文 议论文 特 征 以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式。 通过摆事实、讲道理或逻辑论证来表述某种思想见解或主张。 基本 要求 具体明确，文从字顺。 论点明确、论据 充分，论证严密。 〖经典试题〗 在一次由县里组织的大型竞赛前夕，一位山区中学的老校长对将要参赛的学生说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”结果同学们谁也没有想出哪一种草是不会开花的。接着，老校长意味深长地说：“是的，孩子们， 每一种草都是一种花，都有它开放的权力和空间；当然，许多花本来也是一种草。你们和其他人一样，都是一棵草，也都是一朵花。记住，没有一种草是不会开花的！” 老校长的话是否也勾起了你往昔的某种记忆？是否引起你的某些思考或感悟？请以“每一种草都会开花”为题，自选角度，自定立意，写一篇600字左右的文章。 要求：1、说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。 2、除诗歌外，文体不限。 〖病例剖析〗 每一种草都会开花（三类文） 我们生活在大千世界，有太多名人的光环在闪耀，他们的成功让我们望而生畏，我们认为那些成功太伟大也太遥远。似乎只有居里夫人才会发现镭，只有爱因斯坦才会提出“相对论”，只有牛顿才会发现“万有引力”，只有爱迪生才会有那么多造福千秋万代的伟大发明……我们开始对自己的能力，对自己的价值有所怀疑，像我们这些后生小子也可以成功吗？可以。我们会听到这种坚定的回答，因为我们所有的人都是一种草，而没有一种草是不会开花的！ 有人会疑惑，既然我们是会开花的草，为什么到现在我还没有开过花呢？其实每一朵绚丽的花开放，都是它在做小草的时候打下过坚实的基础的。小草努力地吸取水分和养分，才能酝酿出最美的花蕾，然后在开放时才有足够的力量支撑它尽显自己的美丽。而我们人类，只有在自己人生中最美好的时光里勤奋刻苦，孜孜不倦地汲取知识的养分，才可以积蓄力量，迎接自己花开的季节。若是养分汲取得不够，那么有可能自己的小花才刚刚开放，还没有来得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。 我曾经也不相信自己是一棵会开花的小草。我一直是个很腼腆的女孩，在人多的时候说话都会脸红，我觉得自己如此怯懦，一定不会有什么大作为。可是就有那么一次，让我改变了对自己的看法。那次学校举行演讲比赛，我本不想参加，可妈妈一定要让我参加，她不断地鼓励我，还帮我一起准备发言稿，我不想辜负她，就硬着头皮参加了。那天站在台上，我只感到一阵眩晕，浑身哆嗦，发不出声音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了妈妈。对，我不能让她失望。于是，我鼓足勇气读了下去，声音几乎全是颤音。结果可想而知，我一定不会获奖，可妈妈却十分高兴，她不停地祝贺我，是呀，我战胜了自己的怯懦，这就是我的成功，这就是我的一次花开。 所以，朋友们，相信自己，我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草，我们没有理由不相信自己。只要我们努力过奋斗过，就一定会迎来自己花开的季节，并一定会绽放出最美的花朵。 〖简 评〗 初阅本文，作者对题目内涵的理解是准确的，选材立意也合乎题意，语言也比较流畅。作者在前半部分中先罗列几位名人“开花”的事例，以质疑的方式推出“没有一种草是不会开的”的观点，再用类比的方式阐述怎样才能“开花”——这用的是议论说理的写法。如果作者通篇以这种表达方式为主，再摆一些有说服力的事实，做一点简要的分析，本文将会是一篇相当不错的议论文。 但作者在后半部分却笔锋一转，去写自己的“一次花开”的经历，描述了自己“战胜了自己的怯懦”，成功地参加一次演讲的经过。——这用的是记叙描写的写法。如果作者通篇以这次演讲的经历为内容主体，记叙再具体一些，描写再生动一点，本文也将会是一篇相当不错的记叙文。 可惜的是作者的文体意识不强，两种文体杂糅在一起，这就是本文被评“三类文”的主要原因。 “作文无模式，文章有体裁；作文合规矩，高分有保障。”我们应该从这篇作文的“遭遇”中警醒自己；一定要按各类文体的特征